為認真貫徹落實江西省教育工作領導小組印發(fā)的《全國“大思政課”建設綜合改革試驗區(qū)江西問題式專題化團隊教學改革實施方案》（〔2022〕3 號）的部署要求,，進一步提高課堂教學質量,，展示教師風采，提升學生學習效果,。10月13日,，江西環(huán)境工程職業(yè)學院園林與建筑學院教師劉世豪開展了“師生同臺”示范課展示活動。

本次示范課堂按照三環(huán)節(jié)（課前,、課中,、課后）七步驟（引、示,、探,、調、展,、評,、拓）進校教學展開。課前教師發(fā)布學習任務,，要求同學們對本課時授課主題進校調研,，并形成成果。課中創(chuàng)新采用沉浸式,、案例式,、角色扮演等教學方法方式，結合線上企業(yè)導師進課堂,，采取互動交流同臺匯報等形式進行課堂教學,，取得了良好教學效果,。

本次示范課，師生互動活躍,，課堂精彩紛呈,。課堂結束后，同學們紛紛表示,，“師生同臺”的創(chuàng)新教學方法,，讓同學們更加有參與感，充分調動了大家的學習積極性,，對知識技能的理解更加透徹,，提高了學生的自主學習能力和雙創(chuàng)能力。今后,，學院將以本次活動為契機,，開展好教學總結，不斷提升教師素質,、教育教學能力扎實推進三教改革,。