——記大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理中心主任謝芳

【編者按】基層,，是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水,；群眾，是新聞宣傳工作者最好的老師,。走進(jìn)課堂寢室,，感知校情班情，觀察改革發(fā)展,，體味師生冷暖,，回應(yīng)群眾關(guān)切，以飽含深情的筆觸,、清新鮮活的語言,，推出一大批“接地氣”、“有人氣”的新聞報(bào)道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責(zé)任,。

一棵樹,，根扎得深，才會枝繁葉茂,，充滿活力,。經(jīng)研究決定，學(xué)校在校園網(wǎng),、校報(bào),、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目，對焦一線師生,、報(bào)道他們在幕后做出的不為人知的艱辛和努力,。

今天的《新聞走基層?教師風(fēng)采》走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園管理中心主任謝芳老師。

在環(huán)院,，有這么一位老師,，在第一次成功“創(chuàng)業(yè)”后，實(shí)現(xiàn)了完美的轉(zhuǎn)型,，迎來了人生的第二次“創(chuàng)業(yè)”,；在環(huán)院，有這么一位老師,，引導(dǎo)著一個個有創(chuàng)業(yè)夢想的環(huán)院學(xué)子,，摸爬滾打，收獲沉甸甸的累累碩果,。她就是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理中心主任——謝芳,。在創(chuàng)業(yè)的這條道路上，她一直激情滿懷,，熱情高漲,，為學(xué)生,、為自己的創(chuàng)業(yè)夢想搭建起一片充滿希望的藍(lán)色天空。

初次“創(chuàng)業(yè)”

2006年,，謝芳來到環(huán)境學(xué)院,，從事教學(xué)工作。教學(xué),、帶班,，在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié),，在總結(jié)中提高,，“可以說，2006年—2011年這幾年的教育教學(xué)工作,，是我的第一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷”,，謝芳樂呵呵地對記者說到。

雖說來環(huán)院之前,，謝芳已在其他學(xué)校工作了幾年,，但是面對新環(huán)境和新層次的學(xué)生，她還是暗暗有些擔(dān)心,?！皩W(xué)生，既要教育他們,，又要與他們交朋友,，這是我的教育理念”，謝芳更多的從學(xué)生角度去思考如何管理一個班級,。針對學(xué)生自律意識比較弱的缺點(diǎn),，她和他們約法三章：你們是家里的少爺、公主,，我也是家里的公主,，我只是年長你們幾歲而已，所以我們私下里可以成為很好的朋友,，但是在學(xué)習(xí)和工作中,，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，按照原則辦事,。從那時候起,，在她的學(xué)生中形成了這樣的現(xiàn)象：私下里“芳姐”叫個不停，對她的指令卻執(zhí)行地一絲不茍,。

日常的管理之余,，謝芳更注重提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。她鼓勵班上學(xué)生多讀書,，讀好書,。她在教室里布置了個“讀書角”,，把用班費(fèi)購置的書籍分類擺放在那里，供學(xué)生閱讀,。她認(rèn)為,，學(xué)校雖然是技能型職業(yè)院校，但是人文素養(yǎng)和人文精神的培養(yǎng)也是不可缺少的,。一開始,，學(xué)生并未如她所期望的那般：愛好讀書，而是很少去翻看,，教室的書籍都被束之高閣了,。針對這種情況，謝芳通過一系列班級讀書主題活動：座談會,、作品展,、筆記交流會等，并組織班上推選出了“大學(xué)應(yīng)閱讀的十本書”書籍名單,。經(jīng)過謝芳的鼓勵與推動,，班上的讀書氛圍得到了極大提高。時至今日,，謝芳依然在她所帶的班級,、社團(tuán)等集體中推行這一理念和做法。

經(jīng)過長時間的摸索,，謝芳掌握了一套能被學(xué)生贊同的教育方法,，管理松嚴(yán)有道，處理班級事務(wù)也越來越得心應(yīng)手,，而且班上學(xué)生的不良習(xí)慣,、違紀(jì)現(xiàn)象等等幾乎為零，同時她也被學(xué)生公認(rèn)為是最有魅力的美女教師,?！暗玫綄W(xué)生的認(rèn)同和肯定，是我最開心最自豪的事情,，學(xué)生是最懂得感恩的人,，你對他們?nèi)母冻觯麄円踩幕貓?bào)你”,，謝芳對記者說,。

完美轉(zhuǎn)型

市場營銷教研室主任，贛州艾美雅化妝品連鎖店經(jīng)理,，淘寶皇冠級店鋪營銷顧問,，江西省大中專院校第九屆職業(yè)技能競賽團(tuán)體獎優(yōu)秀指導(dǎo)老師，SYB創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員……一個個榮譽(yù),，都在代表著謝芳第二次“創(chuàng)業(yè)”的成果,。

2011年,，謝芳從商學(xué)院轉(zhuǎn)崗至就業(yè)處，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)工作,，開始了人生的第二次“創(chuàng)業(yè)”經(jīng)歷,。談及創(chuàng)業(yè)園，謝芳拉開了話匣子,，回憶起了在創(chuàng)業(yè)園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

憶及創(chuàng)業(yè)園建設(shè)初期,，謝芳坦言：萬事開頭難,，很辛苦,。她雖然對營銷和市場感興趣，并且對創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐也有自己的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),，但是從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)至管理崗位,，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)，那時候,，謝芳感受到了一股前所未有的壓力。

要想讓創(chuàng)業(yè)園開展的風(fēng)生水起,，首先需要取得學(xué)校及二級學(xué)院的支持,。學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園成立公司、做項(xiàng)目,，必然會把時間和精力從專業(yè)學(xué)習(xí)中分散開來,，甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)生無心上課，一心撲在創(chuàng)業(yè)園的現(xiàn)象,，因此,，二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生創(chuàng)業(yè)開始有了反對意見，許多老師提出：“學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，創(chuàng)業(yè)為輔,。”面對這些阻力,，謝芳的壓力甚大,。為了能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持以及其它老師的重視，謝芳出臺了一篇《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理細(xì)則》,，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)人員和項(xiàng)目的管理,。經(jīng)過種種的努力，才讓老師們真正地支持學(xué)生創(chuàng)業(yè),。打破了開頭難這堵堅(jiān)實(shí)高墻的那段日子,，是她最難忘的經(jīng)歷。

得到支持與信任,，謝芳慢慢地著手創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇與培養(yǎng),。剛開始,，許多學(xué)生對創(chuàng)業(yè)很感興趣，紛紛地想加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,。最初大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目招募過程中實(shí)行名額分配制度,，由學(xué)院或部門一對一指導(dǎo)學(xué)生策劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和公司經(jīng)營。但是,，有些學(xué)生在成功申請到項(xiàng)目之后,，卻又對公司疏于管理，以致造成了資源的浪費(fèi),。面對這種狀況,，謝芳及其團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目入園管理上開始要求嚴(yán)格。近年來實(shí)行“項(xiàng)目競標(biāo)”,，推行優(yōu)勝劣汰,，保證入園項(xiàng)目的競爭力和實(shí)際效益。面對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情,，謝芳說的最多的是：創(chuàng)業(yè)要的不僅僅是你剛開始的那份激情,，那份敢創(chuàng)業(yè)的膽量，更重要的是懂得擔(dān)當(dāng),?！彼裕慨?dāng)有同學(xué)想要加入,，她都會嚴(yán)肅認(rèn)真問他們：“你是真的十分想要創(chuàng)業(yè)嗎,？你能擔(dān)當(dāng)嗎？” 這也是她挑選和評價入園項(xiàng)目申請人的一個重要標(biāo)準(zhǔn),。

如今的創(chuàng)業(yè)園,，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目種類多樣，項(xiàng)目運(yùn)營進(jìn)行地有聲有色,?？墒牵谥x芳剛來到創(chuàng)業(yè)園的時候,，卻只有兩家店正在運(yùn)營,，可以說那時創(chuàng)業(yè)園的狀況就像站在懸崖邊緣的人一樣，時刻都會面臨跌倒的危險,?？吹竭@種情況，她立刻和自己的工作團(tuán)隊(duì)投入到“挽救創(chuàng)業(yè)園”的工作當(dāng)中,。她憑著自身的一些創(chuàng)業(yè)知識,，向全校以及校外征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，緊接著舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競標(biāo)賽,，前前后后的忙碌著,。在短短的一年多當(dāng)中,，創(chuàng)業(yè)園中“熱鬧”了起來，項(xiàng)目不斷在增加,。到現(xiàn)在,，創(chuàng)業(yè)園中的藍(lán)翔設(shè)計(jì)工作室、大地測繪,、DIY數(shù)字油畫 ,、新啟航人力資源有限公司、江南魔術(shù)室……項(xiàng)目越來越多,，質(zhì)量越來越好,，創(chuàng)業(yè)園里充滿著年輕的力量。

崗位的轉(zhuǎn)變,，并沒有割斷她對學(xué)生的關(guān)愛之心,。李毓峰，創(chuàng)業(yè)園DIY數(shù)字油畫店的管理人,，他對記者說：“謝芳老師是他最難忘的老師,。” 原來,，李毓峰剛到創(chuàng)業(yè)園的時候,，膽子很小，不敢過多的與他人交流,，但卻有一股敬業(yè)精神。謝芳覺得他是一名很有責(zé)任心,、懂得擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，只是少了一些催化劑來把他的潛力挖掘出來。于是,，謝芳在開展各種活動時都叫上李毓峰,，目的是為了鍛煉他與人溝通的能力與表達(dá)能力。也時常把一些大大小小的事情交給他來完成,，甚至有一段時間,，謝芳布置的工作把他壓得喘不過氣來，除了學(xué)習(xí)時間,，他基本上是要隨叫隨到,。就這樣，李毓峰的潛能慢慢地被謝芳給“逼”出來了?，F(xiàn)在的李毓峰,，成了謝芳工作中的左膀右臂。

不僅僅是李毓峰,，創(chuàng)業(yè)園的很多同學(xué),，也在謝芳那兒學(xué)到了很多：她讓他們懂得創(chuàng)業(yè)是很艱辛的,，應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢想，這樣才有可能成功,；而且創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是主動的,，而不是被動。在創(chuàng)業(yè)中應(yīng)該做到敢想,、敢做,、善擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橐粋€人只有做到了這些,，才有責(zé)任感,。她說：“創(chuàng)業(yè)要有夢想，有夢想需要堅(jiān)持,，有夢想而不堅(jiān)持,，只能成為語言上的巨人，行動上的矮子,。”

問及她兩次“創(chuàng)業(yè)”的所感所悟,，謝芳對記者說：她感謝自己所認(rèn)識的人和經(jīng)歷過的事情。一個人的經(jīng)歷很重要,，只有經(jīng)歷過了才能夠成長,，才能夠有所得。在創(chuàng)業(yè)的路途中,，失敗不可怕,，可怕的是不會總結(jié)，不能夠在跌倒的地方再爬起來,。這就是謝芳,，一個為夢想而執(zhí)著的人。

（作者：賴艷艷,、尹晨  審核：沈林）