【編者按】基層,，是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水,；群眾，是新聞宣傳工作者最好的老師,。走進(jìn)課堂寢室,，感知校情班情,，觀察改革發(fā)展，體味師生冷暖,，回應(yīng)群眾關(guān)切,，以飽含深情的筆觸、清新鮮活的語(yǔ)言,，推出一大批“接地氣”,、“有人氣”的新聞報(bào)道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責(zé)任。

一棵樹,，根扎得深,，才會(huì)枝繁葉茂，充滿活力,。經(jīng)研究決定,，學(xué)校在校園網(wǎng)、校報(bào),、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目,，對(duì)焦一線師生、報(bào)道他們?cè)谀缓笞龀龅牟粸槿酥钠D辛和努力,。

今天的《新聞走基層?示范課堂》聚焦我院通信學(xué)院曾斌老師《IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課堂,。

“IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)確實(shí)比較枯燥乏味，但是它的魅力就取決于你對(duì)它的興趣,，要想學(xué)好IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，積極的態(tài)度和濃厚的興趣是必不可少的。我把興趣愛(ài)好當(dāng)做職業(yè),，工作起來(lái)很開心,，你們學(xué)習(xí)也就很輕松?！闭n堂上曾斌老師說(shuō)道,，這是他對(duì)學(xué)生們的要求，也是他對(duì)于IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)態(tài)度的真實(shí)寫照,。

將枯燥的專業(yè)知識(shí)理論性,、實(shí)踐性與趣味性的相結(jié)合，并以豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和多變的授課模式深受學(xué)生的喜愛(ài),，“大家心目中的好老師”榮譽(yù)稱號(hào)實(shí)至名歸,。

結(jié)合生活，豐富課堂知識(shí)

“鈴聲就是命令,，但是你們知道‘鈴聲’他現(xiàn)在下的什么‘命令’么,？”課堂伊始，曾斌老師便拿出幽默開始耍寶了,。坐前排的一個(gè)同學(xué)應(yīng)道：“‘他’說(shuō)我們要開始認(rèn)真上課了,?！闭l(shuí)知增斌老師立馬回答：“NO！他要我們進(jìn)入快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂,?！比啻笮?。

“如果你知道wifi是什么,，那你一定知道路由器是什么。就好像吃飯必須有碗筷一樣,，對(duì)不對(duì),？”從路由器講起，曾斌老師分別講解了“路由器的概念”“路由的選擇原理”等知識(shí),。曾斌老師深入淺出地用生活中隨處可見的例子來(lái)與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行類比，即使從未聽過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人,，也能借由這種類比聽懂個(gè)大概,。整堂課下來(lái)，讓筆者收獲良多,。

“計(jì)算機(jī)專業(yè)是一門知識(shí)技術(shù)更新?lián)Q代很快的學(xué)科,，我們必須時(shí)刻關(guān)注前沿動(dòng)態(tài)，用前沿的知識(shí)武裝我們的頭腦,，這樣才能保證我們不被淘汰,，結(jié)合生活中的事例才能把知識(shí)理解得更清晰更透徹?！痹罄蠋熢谡n上講道,。

0461314的徐淑倩同學(xué)說(shuō)：“曾老師的教學(xué)方法很特別，讓學(xué)生在輕松理解的同時(shí),，還讓學(xué)生沉浸在老師的幽默世界里,，曾老師舉的例子常常連他自己都被逗笑?！?

緊跟時(shí)代,，掌握知識(shí)要點(diǎn)

“互聯(lián)網(wǎng)的各種技術(shù)更新?lián)Q代很快，非常地快,，倒退十年,，十個(gè)人就有兩個(gè)人不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么，倒退五年,，有幾個(gè)人知道網(wǎng)上購(gòu)物,，你看看現(xiàn)在，大家都有一個(gè)智能手機(jī),，你們每個(gè)宿舍都有一個(gè)路由器吧,？”曾斌老師話音剛落,，一個(gè)同學(xué)就答道：“我們宿舍有兩個(gè)?！比堑萌嘁魂嚧笮Α?曾老師兩手向前一抓,，笑聲即止,，卻轉(zhuǎn)而露出微笑“好像大合唱唱完歌有不有？”全班同學(xué)又是一陣狂笑,，“嗯哼，嗯哼,，所以我們要緊跟著時(shí)代的步伐,，掌握IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來(lái)與發(fā)展需要你們,?！痹罄蠋熯@樣說(shuō)道，“我教《IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》這門課程有好幾年了,，但是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展太快了,，即使對(duì)課本知識(shí)已經(jīng)非常熟悉非常了解，我仍然需要不停的尋找對(duì)應(yīng)的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行課前準(zhǔn)備,。”

為了準(zhǔn)備教案,、教學(xué)思路,、PPT,、各種各樣的對(duì)應(yīng)例題以及學(xué)生可能提出來(lái)的問(wèn)題最優(yōu)解,，曾斌老師花在課前準(zhǔn)備的時(shí)間是上課時(shí)間的好幾倍?！拔乙ＷC每一節(jié)課都是新的,，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)充滿積極性?！痹罄蠋熜χf(shuō)：“除了一些必備的基礎(chǔ)知識(shí),，我還經(jīng)常去其他高校的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)網(wǎng)站吸收更多的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，讓我在給學(xué)生講課的時(shí)候思路更開闊,，也讓學(xué)生接觸到更多的最新資源,?！?

保持幽默，精彩每一堂課

在課堂上,，曾斌老師的話鋒轉(zhuǎn)的非常之快,，聲音變化也非常明顯。有時(shí)候同學(xué)們上課情緒不高,，剛剛還嚴(yán)肅講解的曾斌老師,，馬上就出來(lái)一個(gè)幽默段子，氣氛也立即隨之一變,。曾老師的聲音也隨著所講內(nèi)容的不同而高低錯(cuò)落有致,，伴隨聲音的還有曾斌老師豐富的肢體語(yǔ)言，手舞足蹈間,，流露出的是對(duì)課程和對(duì)學(xué)生全心的投入,。然而在曾斌老師的課堂上，并不是只有聲音和肢體的精彩魅力,，他的課堂還是還是“攝影場(chǎng)”，面對(duì)繁雜的程序編寫,，曾斌老師在投影儀上示范時(shí)，他特地讓同學(xué)拿出手機(jī)錄像,，以此來(lái)記下繁雜的步驟,。“這樣既杜絕了學(xué)生在課堂上玩手機(jī),，又間接‘培養(yǎng)’了一批攝影人才,。”曾斌老師開玩笑的對(duì)筆者說(shuō)道,。

“IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門學(xué)起來(lái)比較枯燥乏味的課程,，對(duì)這門課程沒(méi)有百分之百的興趣，上課怎么也得犯困玩手機(jī),，可是,，曾斌老師上課不僅沒(méi)有人睡覺(jué)、玩手機(jī),，而且到課率百分之百,，同學(xué)們上課非常的積極?！?461314班長(zhǎng)陳志超告訴筆者：“好多時(shí)候,，曾斌老師自己開的玩笑，自己都笑得好歡,。曾斌老師的幽默風(fēng)趣,，讓整個(gè)課堂變得有趣,，讓每一節(jié)課變得精彩?！?/span>

“以靈活的授課模式,，風(fēng)趣的課堂組織，將枯燥的專業(yè)知識(shí)理論性,、實(shí)踐性與趣味性的相結(jié)合”的教學(xué)方法,，不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的理解能力，并以豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和多變的授課模式吸引學(xué)生,?！拔抑皇窍霝榭菰锏恼n堂添一點(diǎn)幽默，讓課堂變得更精彩”,，也正因如此,，曾斌老師的課堂才深受同學(xué)們喜愛(ài)。

（作者：學(xué)生記者團(tuán)朱先祿）