【編者按】基層,，是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水；群眾,，是新聞宣傳工作者最好的老師,。走進(jìn)課堂寢室，感知校情班情,，觀察改革發(fā)展,，體味師生冷暖，回應(yīng)群眾關(guān)切,，以飽含深情的筆觸,、清新鮮活的語言，推出一大批“接地氣”,、“有人氣”的新聞報(bào)道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責(zé)任,。

一棵樹，根扎得深,，才會(huì)枝繁葉茂,，充滿活力。經(jīng)研究決定,，學(xué)校在校園網(wǎng),、校報(bào)、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目,，對(duì)焦一線師生,、報(bào)道他們?cè)谀缓笞龀龅牟粸槿酥钠D辛和努力,。

今天的《新聞走基層?教師風(fēng)采》聚焦我院林業(yè)與環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員奚光蕾。

走進(jìn)她的辦公室,，映入眼簾的是整齊擺放在桌上的各種資料,，雜物雖多但卻擺放得井然有序。她身穿一件淺藍(lán)的連衣裙,，素面朝天,，戴著一副黑色眼鏡，給人一種高貴而又親和的感覺,。她叫奚光蕾,，畢業(yè)于贛南師范大學(xué)中文系，是林學(xué)院00114D2,、00115D2和0011401三個(gè)班的輔導(dǎo)員,，帶著138名學(xué)生。在學(xué)生時(shí)代,，她當(dāng)過研究生會(huì)主席,，曾被許多老師認(rèn)為是整個(gè)學(xué)院里最優(yōu)秀的學(xué)生。按理說,，像她這種“別人家的孩子”,，什么都會(huì)選擇最好的，而她卻選擇了當(dāng)一名輔導(dǎo)員,。

2014年,，懷揣著遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和對(duì)這份職業(yè)深深的熱愛，奚光蕾成為環(huán)境學(xué)院的一名輔導(dǎo)員,。她告訴我們：“可能社會(huì)上很多人都對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有所偏見，覺得他們是學(xué)生的保姆,，但我不這么認(rèn)為我覺得輔導(dǎo)員不是學(xué)生的保姆,，他們更像是學(xué)生的哥哥姐姐，他們教導(dǎo)著學(xué)生如何走向正確的人生,，如何在大學(xué)中成長(zhǎng),。因?yàn)槲业膶?dǎo)師在我大學(xué)迷茫的時(shí)候給過我很大的幫助，所以我也希望能成為一位老師去幫助我的學(xué)生,?！?/span>

初當(dāng)輔導(dǎo)員那段時(shí)間里，奚光蕾幾乎每天都會(huì)來到學(xué)生宿舍來看看同學(xué)們?cè)谡n后的學(xué)習(xí)和生活情況,，也喜歡與學(xué)生們交心聊天,。她曾同一位學(xué)生聊天到凌晨?jī)牲c(diǎn)，也曾為了勸導(dǎo)沉迷游戲中的學(xué)生花一個(gè)小時(shí)等他打完游戲,?！拔医o的不只是時(shí)效性的幫助,，更多的是去解決學(xué)生心理上的問題，讓學(xué)生們自己成長(zhǎng)起來,，自己解決問題,。”她坦然地說道,。

奚光蕾在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,，并沒有想象的那樣一帆風(fēng)順，也充滿了辛酸和曲折,?！霸?jīng)跟一名學(xué)生起了爭(zhēng)執(zhí)，一夜都沒睡,，一早起來沒吃早飯就帶著學(xué)生們?nèi)コ颗苋ピ缱x,，回來以后身心俱疲昏在了教室,，當(dāng)時(shí)覺得整個(gè)世界都是漆黑的,。”說到這里她頓了一下,，似乎想起什么露出淡淡地笑意,。“然后,，我的學(xué)生們?cè)诮淌野l(fā)現(xiàn)昏倒的我,，同學(xué)們聽聞我暈倒了紛紛跑來看望我，之后幾天他們變得非常懂事,，自覺參加晨跑晨讀,，發(fā)消息安慰我，還給我買來愛心早餐?，F(xiàn)在想想真的挺感動(dòng)的,。”而那位曾與奚光蕾鬧過矛盾的學(xué)生,，在得知奚光蕾病倒后,，不僅主動(dòng)為奚光蕾買來早餐而且在之后的日子也越發(fā)乖巧，成為了奚光蕾的一名得力助手,。

對(duì)于奚光蕾來說,，輔導(dǎo)員已經(jīng)不單單是她的職業(yè)，更成為了她的信仰和情感的寄托,。當(dāng)記者問到是否想過放棄輔導(dǎo)員這份辛苦的工作時(shí),，她坦然道：“想過，但我卻沒動(dòng)搖過,，因?yàn)槲彝床⒖鞓分?，而且歡笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于悲傷,。”奚光蕾通過自己過硬的專業(yè)能力,，在工作中順利完成了各種任務(wù),，但與日俱增的工作壓力還是讓她有些力不從心，也常常因?yàn)楣ぷ鞫俗约?。?duì)此00114D2班的張夢(mèng)琪這樣跟我們說道：“奚老師對(duì)我們親近友愛,，像一個(gè)姐姐一樣照顧著我們，為我們解決了許多生活上的問題,，能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn),。她一直都是那么溫柔漂亮，對(duì)待工作一直很努力上心,，希望她在努力工作的同時(shí)好好照顧身體,。”

跟奚光蕾一起工作的林芳老師跟我們講述了這樣一件事：“奚光蕾是一位充滿活力而又親切的老師,，對(duì)待工作也特別認(rèn)真,。有一次我去她的家里，看到墻上冰箱滿滿的都是便利貼,，上面寫滿了她的工作安排和接下來要做的事情,，我覺得她真的是一位做事嚴(yán)謹(jǐn)富有條理的老師?！?/span>

工作一年半來,，經(jīng)過她不懈地努力，她收獲學(xué)院“先進(jìn)個(gè)人”,、“輔導(dǎo)員測(cè)評(píng)能力第一名”等諸多榮譽(yù),。最近，更是收獲了江西省輔導(dǎo)員競(jìng)賽的二等獎(jiǎng),。經(jīng)歷了此次競(jìng)賽,，奚光蕾也有著許多感想：“這次競(jìng)賽對(duì)我來說是一種考驗(yàn)，那么多學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)、同事都相信我,、幫助我,，我真的覺得壓力好大，看到大家為我勞累真的很怕辜負(fù)了大家的辛勤付出,，最難熬的就是把壓力化為動(dòng)力,，但這也是最激勵(lì)人的。結(jié)果雖然沒有達(dá)到我的預(yù)期,，但我覺得這就像是與學(xué)生們的一次‘旅行’,，雖然勞累但卻快樂,。”

相比一年以前,，現(xiàn)在的奚光蕾多了幾份坦然和從容,，少了幾份無助與無奈。面對(duì)詢問她這樣說道：“一年多的成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生交流與溝通,，讓我面對(duì)各種各樣的問題都能沉著地找到應(yīng)對(duì)方法,，這讓我能更好地調(diào)整自己，這樣我才能讓自己變得越來越有能力和擔(dān)當(dāng),。

“現(xiàn)在的你算不算是一位優(yōu)秀的輔導(dǎo)員呢,。”面對(duì)這個(gè)問題,，奚光蕾搖了搖頭：“還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我覺得做一位優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是永無止境的，應(yīng)該永遠(yuǎn)都在路上前行著,，如果要說終點(diǎn),，那就是‘己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人’這才是真正的優(yōu)秀,?！?/span>

奚光蕾原本所學(xué)的專業(yè)是中文系，而如今從事的工作與她的專業(yè)不太相符,，所以她也有著回歸自己專業(yè)的打算,。她說：“記得羅永妃老師曾經(jīng)對(duì)我說過，作為輔導(dǎo)員要想立足,，就必須要有自己專業(yè)性的研究,。所以我想著以后去給學(xué)生們上大學(xué)語文課，我覺得語文對(duì)學(xué)生的影響是很大的,，不僅能提高學(xué)生們的外在素質(zhì),，還能提高學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)和品行?！?/span>

點(diǎn)滴的汗水與付出凝結(jié)成了今天的成績(jī),。她帶的00115D2班榮獲“贛州雷鋒班級(jí)”榮譽(yù)，這與奚光蕾的悉心教導(dǎo)和辛勤付出是密不可分的,?！?0115D2班的同學(xué)們總能給我?guī)硐矏偅慨?dāng)我感到焦躁和疲憊,，我就會(huì)來到他們寢室跟他們一起談笑,，出來的時(shí)候就甩掉一身的負(fù)面情緒，剩下的只有開心,，跟他們?cè)谝黄鹗俏易羁鞓返臅r(shí)候啦,?！?/span>

生活中的奚光蕾還是一位十足的文藝青年，她的桌上就擺放著兩本臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的小說,?！褒垜?yīng)臺(tái)的書還沒讀過，所以最近在讀,，其實(shí)我特別喜歡看畢淑敏的書,，我覺得她寫的文章細(xì)膩而溫暖?！笨措娪?、讀書、踏青,，為心愛的人下廚,，逛淘寶都是她的興趣和愛好，也是她生活中最精彩片段,?！捌鋵?shí)我也有許多缺點(diǎn)，但我以后會(huì)全身心地投入到工作中,，就算得不到理解,，我也不會(huì)再像以前那樣無所適從，會(huì)試著調(diào)解,，區(qū)分好工作和生活,。”奚光蕾笑著說道,。

筆者在此祝愿奚光蕾老師,，在沒有終點(diǎn)的漫漫長(zhǎng)路上能走得更遠(yuǎn)更精彩，路上有著鮮花和掌聲,，還有著愛她的學(xué)生和她愛的人,。

（作者：學(xué)生記者團(tuán)吳凡、李立釩,、杜琴  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復(fù)審：沈林）