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環(huán)境工程分院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動方案

發(fā)布時間:2006-10-12 來源: 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:
  學(xué)校的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個重要標(biāo)志,,學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分,加強新時期我校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程,。所以,,我們應(yīng)該提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識,采取有效措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并通過加快教育教學(xué)改革,,通過加強管理,,通過開展學(xué)習(xí)競賽等活動來推動學(xué)風(fēng)建設(shè),。為此,我系團總支在本學(xué)期以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,,帶動各項工作的開展,,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為2007年的評估工作打下良好基礎(chǔ),。
    一,、 指導(dǎo)思想:
       以促進學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué),、勤學(xué),、善學(xué)”和誠實態(tài)度的學(xué)習(xí)品質(zhì),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 
    二,、活動目的
營造良好學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)氛圍,,迎接2007年評估.
    三、活動宗旨
崇尚科學(xué) 追求真知 勤奮學(xué)習(xí) 勇于創(chuàng)新
    四,、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動具體內(nèi)容
(一):加強課堂的考勤工作:
  為了迎接并順利通過2007年的評估工作,,我系加強課堂點名制度,具體實施如下:
    (1) 任課老師課前點名,,把當(dāng)堂課遲到,、曠課以及早退的同學(xué)都要如實記錄在點名冊里。
    (2) 系會定期或不定期到各班級進行抽查檢查工作,,起到監(jiān)督作用,。
    (3) 每周固定時間(每周周五3:40――5:00)各班學(xué)習(xí)委員對點名冊進行整理,及時上報團總支,。
    (4) 交點名冊地點在環(huán)境系學(xué)生會辦公室學(xué)習(xí)部,。
    (5) 沒有曠課、遲到,、早退記錄作為評獎學(xué)金,,貧困生補助,入黨積極分子的重要條件,。
(二) 新生學(xué)習(xí)風(fēng)氣
  2006級新生剛進入新的環(huán)境,,對于學(xué)校的各項規(guī)章制度還沒有進一步的認(rèn)識,針對此情況我系特采取以下活動方案:
    (1) 在入學(xué)教育中,,使06級新生對學(xué)校的規(guī)章制度有進一步的了解,。
    (2) 每天晚7:00――9:00組織06級同學(xué)上晚自習(xí),使06級新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
    (3) 開展《學(xué)生手冊》考試與知識競賽,,使抽象變?yōu)榫唧w。以班級為單位,,評出“最佳班級”,,頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
    (4) 舉辦環(huán)境系“創(chuàng)業(yè)杯學(xué)習(xí)之星”報告會,,樹典型,,塑學(xué)風(fēng)。灌輸“以刻苦學(xué)習(xí)為榮,,以虛耗光陰為恥,。”的思想
    (5)帶各班“學(xué)習(xí)之星”到文廟參拜,、留影,,并為其制作宣傳板,形成“我學(xué)習(xí)――我自豪”之風(fēng)氣,。
 (三)舉辦主題班會
    (1)以“為幸福未來而學(xué)習(xí)”為主題,,讓學(xué)生談學(xué)習(xí)對未來人生的影響,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不僅是為了祖國的建設(shè),,同時也是為了自己個人的幸福,,從而認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性,,樹立憂患意識,、競爭意識。
    (2)以“我是這樣學(xué)習(xí)的”為主題,,讓學(xué)生談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,、心得和習(xí)慣或?qū)W習(xí)的困難、困惑等,,組織學(xué)生講一些自己的學(xué)習(xí)方面的故事,,如學(xué)習(xí)成功的喜悅、失敗的苦惱,,學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,、困惑,,學(xué)習(xí)的好習(xí)慣或不良習(xí)慣等,,促進學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的互相了解,特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的理解,。
    (3)以“作弊――可恥”為主題,,讓學(xué)生談作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)方面不誠實守信的現(xiàn)象及危害,讓學(xué)生在漫談中將話題延伸到誠實守信對未來人生的影響等方面,。
    (4)以“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”為主題,,漫談學(xué)習(xí)計劃、設(shè)想,、目標(biāo),、理想,讓學(xué)生在漫談中升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想,。
 (四)競賽類活動
    (1) 舉辦環(huán)境工程分院“創(chuàng)業(yè)杯”測繪大賽,。
    (2)  舉辦環(huán)境工程分院“創(chuàng)業(yè)杯”書畫大賽
    (3) 舉辦環(huán)境工程分院新農(nóng)村建設(shè)成果展 
    (4) 舉辦環(huán)境工程分院“創(chuàng)業(yè)杯”其他技能大賽
(五)評比類活動
      做好檢查評比,在年級開展學(xué)習(xí)進步獎,、學(xué)習(xí)希望獎等活動,。

  總之,通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,應(yīng)該形成一種學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),關(guān)鍵在提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,,目的在于形成良好的學(xué)風(fēng)的教育機制,,為2007年評估打下良好的基礎(chǔ)。在我們的共同努力下,,一定會把我們積極向上的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)樹立起來,,真正實現(xiàn)迎評促建。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                               
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