?。?font>環(huán)境工程分院報(bào)道］學(xué)生記者楊如清報(bào)道:學(xué)生佩帶校牌一直是我院校封整治工作中的新亮點(diǎn)，院環(huán)境工程分院在認(rèn)真落實(shí)這一工作的同時(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)生佩帶校牌制度的監(jiān)督和管理,，使該分院學(xué)生的文明氣息越來越顯得較濃厚。

 

　　學(xué)生記者近日了解到:每天早上7:00至8:00,，環(huán)境工程分院學(xué)生會(huì)成員便準(zhǔn)時(shí)站在環(huán)境摟前,，一群群戴著校牌的學(xué)生正友好地向他們走過;學(xué)生會(huì)認(rèn)真嚴(yán)格地檢查學(xué)生胸前的校牌佩帶情況，時(shí)而向那些不愿意戴或忘記戴校牌的同學(xué)給予溫馨的提示,。

 

　　雖然環(huán)境工程分院學(xué)生會(huì)早上監(jiān)督學(xué)生校牌佩帶工作只有一小時(shí),，但他們工作的態(tài)度極端認(rèn)真負(fù)責(zé)。這僅的一小時(shí),，卻可能會(huì)改變很多人的一生,。習(xí)性壞的學(xué)生，在環(huán)境工程分院學(xué)生會(huì)的嚴(yán)格監(jiān)督下戴上了校牌,，通過戴校牌,，同學(xué)們產(chǎn)生了學(xué)生優(yōu)秀形象的潛意識(shí)，在這種潛意識(shí)的不斷影響和規(guī)范下,，大家的思想和行為逐漸得到了轉(zhuǎn)變和優(yōu)化,。

 

　　戴上校牌，無影無蹤的老師就在學(xué)生身邊默默教誨。校牌,，就是環(huán)境學(xué)院學(xué)生潛移默化的貼身老師,。