【本站訊】汽車工程分院梁?jiǎn)⑶趫?bào)道：針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的上課不聽(tīng)講，課后無(wú)事做,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，主動(dòng)性不高的情況,。2009年3月25日下午2點(diǎn),，汽車工程分院于汽車樓303教師召開(kāi)分院全體教師會(huì)議，分院袁經(jīng)鴻院長(zhǎng),、左諸葛書記應(yīng)邀出席會(huì)議并講話,，會(huì)議由曾小山副院長(zhǎng)主持。

 　　會(huì)上,，曾小山副院長(zhǎng)公布了日常教學(xué)情況及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)所存在的問(wèn)題，他對(duì)全體教師指出,，一要充分備好每一堂課,，上好每一堂課；二要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，管理好班級(jí)課堂紀(jì)律是影響教師課堂質(zhì)量的因素,；三要求下班輔導(dǎo)教師明確責(zé)任，不能走過(guò)場(chǎng),。最后,，曾小山副院長(zhǎng)對(duì)近期的工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排。

 　　袁經(jīng)鴻院長(zhǎng)首先詳細(xì)介紹了“汽車營(yíng)銷顧問(wèn)”培訓(xùn)班的各項(xiàng)情況,，他希望分院教師清晰分院的教學(xué)工作,，在教學(xué)過(guò)程中，多向?qū)W生宣傳,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉自我,。接著，袁院長(zhǎng)分析了當(dāng)前分院教學(xué)工作存在的問(wèn)題,，學(xué)生課堂紀(jì)律差,，任課教師不能很好組織課堂。他指出,，這其中主要原因是：（1）學(xué)生因素,。學(xué)生素質(zhì)差，不懂尊重老師,，不預(yù)習(xí),，聽(tīng)不懂教師所講內(nèi)容；（2）教師因素。任課教師不主動(dòng)組織課堂,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生不理不管,，講課難易、詳略不當(dāng),。

 　　會(huì)議最后,，袁院長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前問(wèn)題,，對(duì)所有教師提出了具體的要求和希望：1,、因材施教，因人施教,，要區(qū)分高職生,、技能生、中專生的差異,；2,、提高教學(xué)藝術(shù)，主動(dòng)管理課堂,，活躍課堂氛圍,；3、立足專業(yè),，擴(kuò)展知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；4,、引導(dǎo)和教育學(xué)生,，學(xué)習(xí)知識(shí)重要，自身綜合素質(zhì)的提高同樣重要,，多鼓勵(lì)學(xué)生參加分院,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)。