【本報訊】工業(yè)與設計學院陳永琦,、劉丹報道：衣可尚人,，藝能修身,。近期,，工業(yè)與設計學院積極倡導用設計專業(yè)知識豐富教室文化,，號召學生將自己的專業(yè)素養(yǎng)融入教室文化建設去,，為創(chuàng)建和諧健康,、富有青春成長氣息奉獻自己的力量,。

班級文化是一種風尚,，一種行為表現，是一個班級精神文化面貌的對外表現,。工業(yè)與設計學院要求班級重視班級環(huán)境文化建設,，將自己的設計專業(yè)特色融入到教室文化建設中去,，做好班級環(huán)境設計,，并提出具體要求：一是做好班級的凈化,，拒絕不良的衛(wèi)生習慣，保持班級環(huán)境的整體環(huán)境的干凈整潔,；二是做好班級的綠化，綠色是生命和活力的象征,，注重花草,、盆栽等的使用，為班級增添幾分青春的氣息,；三是做好班級的美化,，積極發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和能動性,，培養(yǎng)學生專業(yè)的自主實踐能力,，在班級環(huán)境文化建設中，利用好班級的每一塊墻壁和每一個角落,，充分融入自身專業(yè)特色元素,，體現濃厚的專業(yè)氛圍,。

做好班級環(huán)境文化建設的“三化”工作,，是工業(yè)與設計學院關心學生學習與生活的重要舉措，學院要求各班級將“三化”工作落到實處,，切實抓好和諧,、積極、富有活力和創(chuàng)造力的班級文化建設,。