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中國青年政治學(xué)院副院長李家華為我校學(xué)子作創(chuàng)業(yè)講座

發(fā)布時間:2011-12-12 來源: 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:

【本站訊】就業(yè)辦鄒寧、劉鳳熹,、李桃報道:為讓我校學(xué)子進(jìn)一步了解創(chuàng)業(yè)知識,12月9日,,中國青年政治學(xué)院副院長李家華教授應(yīng)邀在我校文化中心做了題為《創(chuàng)業(yè)有道,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐》的講座,我校副校長廖忠明,,就業(yè)辦主任曾毅,,各二級學(xué)院老師和學(xué)生近千人聆聽了講座。會議由廖忠明主持,。

講座伊始,,李家華教授以紅杉樹為例,指出紅杉樹之所以是世界上長得最高的樹,,不是在于它的根扎得有多深,,而是它扎得相當(dāng)廣,并且從不孤立,,向來是一片一片的成長,,從而告訴我們創(chuàng)業(yè)從來就不是一個人的事,要注重團(tuán)隊合作,、懂得同甘共苦,,同時要盡量拓展自己的各項才能。

接著,,他從創(chuàng)業(yè)是什么,、創(chuàng)業(yè)是怎樣發(fā)生的、創(chuàng)業(yè)有哪些過程,、創(chuàng)業(yè)的要素是什么,、創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)與企業(yè)家精神、創(chuàng)業(yè)的規(guī)律,、創(chuàng)業(yè)怎樣評估等七個方面作了深入系統(tǒng)的講解,。他說,大學(xué)畢業(yè)生一般經(jīng)歷較少,,加之缺乏資金,,創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%以上,究其原因,,主要在于他們沒有對我國當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢做出一個科學(xué)的分析,。他認(rèn)為,要認(rèn)清創(chuàng)業(yè)之路首先需學(xué)會明勢,即了解社會總體經(jīng)濟(jì),、政治格局以及未來社會發(fā)展方向,;其次,要學(xué)會明理,,創(chuàng)業(yè)不僅依托社會環(huán)境,,還要注意我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,尤其是要立足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢,,從創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)出發(fā),,尋找適合大學(xué)生投資的項目;第三,,要學(xué)會尋找合作伙伴,,善于利用他人資源為自己的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

就“創(chuàng)業(yè)是怎樣發(fā)展的”這一問題,,他結(jié)合溫州和中關(guān)村的創(chuàng)業(yè)模式,介紹了生存型和機(jī)會型兩種模式,,并提出大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)模式要結(jié)合環(huán)境論,、資源論、素質(zhì)論,、準(zhǔn)備論,、學(xué)習(xí)論五個理論來分析。而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的過程,,李家華分析了識別機(jī)會,、概念開發(fā)、資源獲取,、啟動企業(yè)成長,、學(xué)會創(chuàng)業(yè)收割等環(huán)節(jié)。

李家華結(jié)合大量案例,,分析了創(chuàng)業(yè)必備的要素即眼界,、人脈、智慧,、忍耐以及反省等五種創(chuàng)業(yè)者特質(zhì),,以及創(chuàng)新精神、風(fēng)險精神,、團(tuán)隊精神,、敬業(yè)精神等四種企業(yè)家精神。他同時提出,,創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是機(jī)會的識別,,要考慮項目是否“有戲”、有無比較優(yōu)勢等,,把握好項目來源,、企業(yè)和諧,、資源整合、個人興趣,、團(tuán)隊管理,、項目潛力等環(huán)節(jié),突破現(xiàn)有資源的束縛,,成功擁有發(fā)明和市場這兩個必要因素,,實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。

最后,,李家華勉勵大家,,高職高專學(xué)生動手能力和實踐能力較強(qiáng),在校嘗試創(chuàng)業(yè)更利于素質(zhì)拓展,,需要多去了解市場的趨向,,同時還要培養(yǎng)對市場的觀察能力。

講座中,,李家華與我校師生進(jìn)行了有關(guān)創(chuàng)業(yè)話題的互動交流,,鼓勵同學(xué)們現(xiàn)場提出自己的創(chuàng)業(yè)項目,并對在場同學(xué)提出的三個項目進(jìn)行了評比,。

李家華,,中國青年政治學(xué)院副院長,全國大學(xué)生發(fā)展研究中心主任,,KAB創(chuàng)業(yè)教育中國研究所所長,,國家職業(yè)指導(dǎo)師,教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員,、教授,,亞太地區(qū)學(xué)生事務(wù)委員會常務(wù)理事,北京高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進(jìn)會專家委員會主席,。先后在美國斯坦福大學(xué)和哈佛大學(xué)留學(xué),,長期從事中西文化比較、高等教育和大學(xué)生就業(yè)問題的研究,。先后在中國社會科學(xué)院《青年研究》,、中國青少年研究中心《中國青年研究》、教育部《高教研究》,、《當(dāng)代教育》和人民日報,、光明日報等報刊發(fā)表青年和教育問題研究調(diào)研報告、論文多篇,。先后主持多項省部級高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)科研課題,。

 

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