【專業(yè)建設】我院舉行2023年骨干教師暑期培訓
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》和落實教育部辦公廳印發(fā)的《關于加快推進現代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》要求,扎實推進雙高計劃建設,進一步提升骨干教師職教理念及教學能力,助力學校實現高質量發(fā)展,8月7日至12日, 教務處組織開展2023年骨干教師暑期培訓班,在家院領導、全院骨干教師近200人參加了培訓。本次培訓主題為“職業(yè)教育數字化發(fā)展背景下教師教育教學職業(yè)能力提升”。
培訓期間,北京電子科技職業(yè)學院的吳升剛教授作“雙高建設”經驗分享;現代職業(yè)教育研究院崔華楠教授、北京工業(yè)職業(yè)技術學院張春芝教授、湖南汽車工程學院韓先滿教授分別從教師教學能力及數字能力、專業(yè)數字化建設、數字化轉型及應用場景等三方面對當前數字化轉型進行專題解析;深圳職業(yè)技術大學烏云高娃教授重點從課堂管理與有效教學分析了課程建設與質量評價;寧波職業(yè)技術學院張啟明教授結合《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》對職教變化進行深刻解讀;山東交通學院汪明棟教授結合本校職教本科“3+2”人才培養(yǎng)和專業(yè)工程論證的探索經驗,介紹了職普融通培養(yǎng)職業(yè)本科人才的模式、方法、路徑,并重點講解課堂教學改革的具體做法;鄧澤民教授回顧了我國職業(yè)教育改革的三個階段:培養(yǎng)模式探索階段、辦學模式探索階段、發(fā)展模式探索階段,指出職業(yè)教育改革的趨勢和展望,指明方向。專家講座各有側重,既有政策解讀,又有落地舉措,既有宏觀政策分析,又有中觀把握和微觀運用,助力教師開闊眼界,更新觀念,提升能力。
結業(yè)儀式上,學員代表陳葉、張付花、申露威、曾斌作學習匯報,分享了各自學習心得。副院長葉超飛在培訓小結中指出,今年是第一輪“雙高”建設收官年,舉辦此次培訓是學院“雙高”建設要求的迫切需要,更是現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的時代要求,希望大家“瞄準方向攀高點、精心謀劃破難點、認真落實抓重點”,及時轉化學習成果,助推學院高質量發(fā)展。
院長熊起明作總結講話,他肯定了此次培訓組織得力,學習效果好、學習氛圍好、學習組織好,進而提出四點希望:一是講政治,以實際行動踐行主題教育總體要求,立足高職教師崗位,努力做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干;二是要顧大局,積極投身學院發(fā)展,在全力推進雙高建設、70周年校慶和合并轉設等工作中發(fā)揮中堅力量;三是有大愛,做有情懷、有大愛的師者,關心關注學生成長,教育引導學生成為有大愛大德大情懷的人;四是善作為,扎實錘煉本領,聚焦職業(yè)教育改革發(fā)展的新要求,創(chuàng)新性謀劃解決學院發(fā)展的難點痛點,在育先機、開新局、促發(fā)展中擔當實干。
六天的培訓安排緊湊、內容豐富,線上與線下同步、學習與研討交叉進行,各二級學院開展了新修訂專業(yè)(群)人才培養(yǎng)方案研討,培訓取得了預期效果,為推動我院師資隊伍建設、教學內涵建設,實現高質量發(fā)展打下堅實基礎。
作者:教務處邵新蓓 編輯:張雯 簽發(fā):李桂生
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