【主題教育】副院長(zhǎng)廖忠明走訪調(diào)研產(chǎn)教融合發(fā)展工作
為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,,了解和掌握學(xué)院產(chǎn)教融合發(fā)展中所遇到的各種問(wèn)題,,助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。6月11日到6月21日,,副院長(zhǎng)廖忠明分別到通訊與信息學(xué)院,、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院、商學(xué)院,、產(chǎn)教融合發(fā)展中心,、世界技能大賽家具制作項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地和種苗研究所等多個(gè)二級(jí)學(xué)院和部門(mén)開(kāi)展學(xué)院產(chǎn)教融合發(fā)展專(zhuān)題調(diào)研。
調(diào)研中,,廖忠明指出,,產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式,,各二級(jí)學(xué)院和有關(guān)科研平臺(tái)要積極對(duì)接本地企業(yè)和行業(yè),,把產(chǎn)教融合的理念貫穿到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)全過(guò)程,推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展走深走實(shí),。在世界技能大賽家具制作項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地,,廖忠明了解了學(xué)生的訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)分認(rèn)定,、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和產(chǎn)教融合等情況,,對(duì)目前基地的人才培養(yǎng)情況、基地運(yùn)行模式和教練團(tuán)隊(duì)給予了高度的肯定與贊揚(yáng),,并就家具學(xué)院服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提出三點(diǎn)希望:一是深入南康家具行業(yè)展開(kāi)調(diào)研,,掌握最新家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn);二是充分發(fā)揮校企行三方聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),,為“再造十萬(wàn)南康木匠”賦能助力,;三是創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路,謀劃和推進(jìn)家具行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè),。在生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院,,廖忠明勉勵(lì)大家要緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),團(tuán)結(jié)一心,,探索校企深度融合的人才培養(yǎng)模式,,在產(chǎn)教融合中做出亮點(diǎn)、做出特色,,他指出,,目前環(huán)保行業(yè)正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展中,,智能化將是未來(lái)的發(fā)展方向,學(xué)院要緊密對(duì)接行業(yè)和企業(yè),,在校企產(chǎn)教融合中抓住行業(yè)的痛點(diǎn),,培養(yǎng)符合新時(shí)代環(huán)保事業(yè)綠色發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,,是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神,、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署,。自開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來(lái),,學(xué)院產(chǎn)教融合發(fā)展中心和職業(yè)教育研究所緊緊圍繞產(chǎn)教融合這一主題廣泛開(kāi)展調(diào)研,同時(shí)采用隨機(jī)走訪,、企業(yè)調(diào)研,、調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等方法,及時(shí)掌握學(xué)院產(chǎn)教融合發(fā)展的現(xiàn)狀,,梳理問(wèn)題,,找準(zhǔn)對(duì)策,賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,。
產(chǎn)教融合發(fā)展中心,、職業(yè)教育研究所有關(guān)人員陪同調(diào)研。
作者:職業(yè)教育研究所阮樹(shù)堂 編輯:張?chǎng)?/span> 簽發(fā):李桂生
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