11月15日上午，園林學院在設計南樓制圖一體化、花藝一體化和CAD一體化教室組織開展了2018屆畢業(yè)生“2+1”過關技能考試,，300余名畢業(yè)生順利完成了考核項目。

為加強對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)和檢驗,，提升其綜合素質,，在原有實踐教學基礎上積極探索實踐教學改革和效果檢驗的有效途徑,，根據(jù)園林學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學生在頂崗實習預就業(yè)前必須掌握2項專業(yè)基本技能和1項崗位綜合技能,。2項基本技能是指園林技術專業(yè)的學生掌握園林植物識別和CAD繪圖技能,、建筑工程技術專業(yè)的學生掌握建筑測量和建筑繪圖與識圖技能、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學生掌握CAD和PS繪圖技能,。1項崗位綜合技能即準畢業(yè)生在畢業(yè)論文指導老師的指導下完成一項專業(yè)方向崗位相關的綜合技能,。

針對此次畢業(yè)生“2+1”過關技能考試，園林學院成立畢業(yè)生“2+1”過關技能考試領導小組及各專業(yè)畢業(yè)技能考核小組,，采取實踐考試形式,，各專業(yè)根據(jù)自身特點設計考核內(nèi)容，更好地實現(xiàn)了對畢業(yè)生綜合技能檢驗的效果,。

畢業(yè)生“2+1”過關考試,，是園林學院對畢業(yè)生綜合技能考試工作進行改革的積極探索，也是與畢業(yè)生就業(yè)前符合企業(yè)用人需求的主動接軌,。園林學院將繼續(xù)深挖實踐教學潛力,，整合并充分利用各類實踐教學資源，結合各專業(yè)自身特點,，探索更加有效的專業(yè)綜合素質培養(yǎng)模式及人才綜合素質的評價和檢驗體系,，力爭使實踐教學水平得到進一步提升。

（作者：園林學院王萌,、梁麗芬  編輯：張雯  審核：何佑華）