【校園文化】學(xué)院“遇見客家——非遺融高校 文化共傳承”品牌項目在教育部做典型案例匯報
10月29日至30日,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心“技能成才 強國有我”系列教育活動總結(jié)座談會在北京高等教育出版社召開。教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校德育工作處賈蔡倫,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任黃輝等領(lǐng)導(dǎo)專家出席會議,相關(guān)省級教育行政部門代表和全國200多位中、高職院校代表參加會議。
會上,學(xué)院“遇見客家——非遺融高校 文化共傳承”品牌項目作為江西省兩個入選的典型案例,做了現(xiàn)場匯報。學(xué)院教師劉易莎詳細介紹了該品牌項目的主要做法、取得的成效以及未來的改進策略。通過此次匯報,展示了學(xué)院在推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高校教育、豐富校園文化的具體舉措,展現(xiàn)了學(xué)院在文化育人和特色發(fā)展道路上的積極探索和顯著成效。
為做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承,促進非遺的傳承與保護,豐富校園文化,在學(xué)院“紅綠藍”三色校園文化品牌的背景下,團委精心打造了“遇見客家——非遺融高校 文化共傳承”一院一品品牌項目,通過搭建“校政行企”平臺、豐富項目、創(chuàng)新活動載體等方式,開展“學(xué)非遺、尋非遺、踐非遺、展非遺、傳非遺”等系列活動,推動非遺進校園,致力于培養(yǎng)一批有志于文化遺產(chǎn)事業(yè)的繼承者、傳播者、踐行者,走出一條優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新發(fā)展新路子。
作者:李懿辛 編輯:肖朕 簽發(fā):李桂生
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