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【校園文化】“十元變百元”——學院開展創(chuàng)新創(chuàng)意項目孵化活動

發(fā)布時間:2020-06-16 來源:本站原創(chuàng) 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:


為引導學院學生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。6月6日7日,第十七屆菁英團干于網(wǎng)絡云端舉行了“十元變百元”創(chuàng)新創(chuàng)意項目孵化活動。

由于疫情原因,此次活動全程以互聯(lián)網(wǎng)+線上模式進行參與者要用10元本金在48小時內(nèi)依靠自己的創(chuàng)新創(chuàng)意項目賺取100元。可自由組隊也可獨立完成。經(jīng)過兩天項目運營、各小組初答辯,最后從66個項目中選出10個項目進入最終答辯。

6月13日學院第十七屆菁英團干部培訓班于博雅廣場舉行了“十元變百元”創(chuàng)新創(chuàng)意孵化活動項目答辯展示,團委書記趙潔、第十七屆菁英團干培訓班班委及全體學員近200人參加了本次活動。大學生創(chuàng)業(yè)園管理委員會主任謝芳、螞云創(chuàng)客匯指導教師楊柳、培訓班班主任歐陽劍擔任本次活動評委。

各項目答辯負責人在項目展示環(huán)節(jié)以PPT路演形式圖文并茂、有條不紊地介紹創(chuàng)業(yè)的項目、過程及結(jié)果,在參賽隊伍項目陳述后,評委老師們就參賽項目分別做出點評評委老師以自身豐富經(jīng)歷為例,強調(diào)各項目的開展要把握時代脈搏,利用好互聯(lián)網(wǎng),適應人工智能的時代趨勢。同時也告誡同學們,創(chuàng)業(yè)一定要有一顆強大的內(nèi)心,只有這樣,才會有足夠的勇氣和信心在創(chuàng)業(yè)的這條路上一直走下去。最后謝芳老師還通過講解京東運營模式,告誡大家在開展一個項目前一定要做足市場調(diào)研。

最終,愛國組藍亮同學以新穎的“直播”方式成功完成了本項目,答辯過程條理清晰,PPT內(nèi)容也十分豐富,獲得了評委們的一致好評,榮獲本次比賽一等獎力行組呂佳思、鄭天賜同學的《互聯(lián)網(wǎng)+手工藝品》項目力行組仲先東、林宏祥同學的《東祥科技——優(yōu)質(zhì)筆記本電腦服務》項目獲本次比賽二等獎,力行組劉穎同學的《定制動漫頭像》項目、求真組張文雄同學的《繪畫約稿》項目、求真組邱文香、黃慧芹同學的《周末蜂蜜銷售計劃》項目獲本次比賽三等獎

愛國組藍亮同學說:很開心能獲得本次比賽一等獎,在這次PPT答辯活動中我學到了很多,評委老師們的點評一針見血,開拓了我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路,讓我學到了很多關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法。在以后的學習和生活中,我將不斷改善自己、提高自己,讓自己努力成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新型職業(yè)人才

力行組劉穎同學說:“本次活動真是一次不錯的創(chuàng)業(yè)體驗,基本了解了互聯(lián)網(wǎng)+的概念,激發(fā)了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的熱情。本次活動為有真正創(chuàng)業(yè)意愿的學生搭建通往成功之路的平臺,讓我們能一展身手,也為學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。

據(jù)悉,“十元變百元”創(chuàng)新創(chuàng)意項目孵化活動是菁英團干部培訓班的品牌特色實踐活動,至今已連續(xù)開展六年。學員們將本次活動中賺取的資金用于購買班服、組服、胸牌、筆記本等個人培訓用品。通過本次活動,促進學院轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練,增強學院學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。

 

作者:團委歐陽劍、學生記者梅濘旺 王子怡  編輯:張雯  審核:肖朕


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