為進(jìn)一步提升學(xué)院教師教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，努力鍛造一支師德高尚、理念先進(jìn),、教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu),、教學(xué)效果好、教學(xué)能力強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍,，10月19日下午,，通訊與信息學(xué)院在通信樓305開展培訓(xùn)，備戰(zhàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽,。通訊與信息學(xué)院部分教師參加了培訓(xùn),。

該院就業(yè)處干事張鴻慧就“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽如何撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書、提煉項(xiàng)目特色,、提高項(xiàng)目質(zhì)量等進(jìn)行了交流探討,，針對(duì)培訓(xùn)中教師們的疑問提出了可行的建議。張鴻慧以往年的參賽優(yōu)秀項(xiàng)目為例,，講述了創(chuàng)業(yè)對(duì)未來職業(yè)生涯的輔助作用,，鼓勵(lì)學(xué)院師生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，以賽促學(xué),，打開思維模式,，深入探索行業(yè)痛點(diǎn)，培養(yǎng)商業(yè)邏輯,，從創(chuàng)業(yè)大賽逐步向?qū)?chuàng)融合發(fā)展,。“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部與政府、各高校共同主辦的一項(xiàng)技能大賽,，旨在培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

通訊與信息學(xué)院院長(zhǎng)趙潔以“職業(yè)類型教育視域下教學(xué)能力大賽的基本問題”為主題，結(jié)合教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,，從教學(xué)能力大賽的類型特色,、崗課賽證、教學(xué)策略等方面闡述了教學(xué)能力比賽取勝的關(guān)鍵要點(diǎn),，并以其團(tuán)隊(duì)的歷年參賽的作品為例,，細(xì)致講解了參賽作品中教學(xué)實(shí)施方案、教案等參賽材料的撰寫方法,、大賽規(guī)則,、視頻片斷選取技巧等，通過自身切身的感悟講述了大賽對(duì)教師成長(zhǎng)的作用,，為全體參培教師指明了教學(xué)能力提升的方向,。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽是面向教師教學(xué)能力的國(guó)家級(jí)比賽，旨在推進(jìn)職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升,，培養(yǎng)“能說會(huì)做”的“雙師型”教師成長(zhǎng),。

本次培訓(xùn)有高度、有應(yīng)用,、有理論,、有實(shí)踐，對(duì)我院教師參加比賽有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，教師們紛紛表示：將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次培訓(xùn)的精髓，并將其融入到日常教學(xué)及備賽之中,，爭(zhēng)取在今年的比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

圖文：通訊與信息學(xué)院朱倩 編輯：張?chǎng)?/span> 簽發(fā)：李桂生