為深入貫徹習近平總書記“3·18”重要講話精神,，落實好江西省教育廳工作部署，5月10日下午,，馬克思主義學院組織我院思政課專兼職教師和部分輔導員代表共同觀看影片《我要當老師》,。

作為學校思想政治理論課教師座談會的獻禮影片，全國首部思政課教師題材電影《我要當老師》以有趣的方式描摹出當下社會中的家庭關系,、師生關系以及教育工作者的時代群像,，真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程，對引領高校教師爭做新時代“四有”,、“六要”好老師,，具有很好的啟發(fā)激勵作用。觀影結束后,，教師們分享觀影感受,，表示作為新時代的思政工作者，應牢記為黨育才,、為國育人的使命擔當,，為構建“大思政課”工作格局貢獻力量，努力使思政課成為一門學生最感興趣的必修課,。

馬克思主義學院思政課教師潘瑾菁表示：“本片用細膩的筆觸,，展現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高與偉大，也展現(xiàn)了教師職業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn),。例如,，電影中高懷德老師始終堅守初心，用心用力用情地當好學生的引路人。對此,，我深受觸動，對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識和理解,，看到了教育工作者的魅力和力量,，心中充滿了對教育工作者深深地敬意。我今后在自己的工作崗位上也要向這些優(yōu)秀的老師學習,，做好思政教育工作和學生工作,。”

馬克思主義學院思政課教師何小方表示：“《我要當老師》這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量和教師的崇高使命。影片中的教師們不僅傳授知識,，更重要的是引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,，用自己的言傳身教影響和激勵著每一位學生。作為新時代的思政課教師,，我深感責任重大,。觀影后，我更加明白了立德樹人的核心要義,，以及如何將傳統(tǒng)的道德與法治課程變得更加生動有趣,，提高教學效果。同時,，我也深刻領會到思政課教師需要具備的政治素養(yǎng),、職業(yè)道德和精神信仰。”

馬克思主義學院青年思政課教師周鑰表示：“作為思政教育工作者,，要用愛心去感受自己的工作,，做一個幸福的教師，在每一天的工作中,，盡量奉獻自己的愛,，讓愛潤澤學生的心田，盡量奉獻自己的微笑,，讓學生感受到教師的愛,，激發(fā)學生向上的勇氣。當教師用真愛,、寬容,、尊重、信任贏得學生的愛戴,，就成為了學生真正的朋友,，與他們共同成長，共同進步,。這樣,，思想的教育就浸潤于彼此和諧的關系中，達到良好的育人成效,。”

生態(tài)建設與環(huán)境保護學院專職輔導員仲婷婷表示：“《我要當老師》這部電影以其深刻的教育意義和動人的故事,，給我?guī)砹艘粓鼍裆系南炊Y,。‘經(jīng)師易求，人師難得’,，它讓我明白,，教育不僅僅是知識的傳授，更是一種人文關懷,，一種對生命的尊重和珍視,。它讓我意識到，教育是一項偉大而艱巨的任務,，需要我們共同努力去解決這些問題,，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。它讓我看到了教育的力量,，也讓我更加堅信,，每一個孩子都有無限的潛力，只要用心去教育,，用愛去呵護,，他們都能綻放出屬于自己的光彩。這部電影如同一盞明燈,，照亮了我前行的道路,，讓我對教育的未來充滿了希望。”

影片藝術地呈現(xiàn)出一代代思政課教師“為黨育人,、為國育才”的初心使命和赤誠情懷,，讓我院教師們能夠從中汲取立德樹人的精神力量，用實際行動來踐行崇高的教師職業(yè)理想,。

作者：馬克思主義學院何佳文,、饒宇 編輯：張雯 簽發(fā)：李桂生