為積極拓展產(chǎn)教融合雙創(chuàng)教育新模式,，全面提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,、加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，4月20日下午,，我院35名創(chuàng)業(yè)菁英班學(xué)員代表前往校企合作單位——蓉江新區(qū)數(shù)字產(chǎn)業(yè)園參加“激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),、培育創(chuàng)業(yè)思維”啟迪創(chuàng)業(yè)講堂暨創(chuàng)客行活動(dòng)。

創(chuàng)業(yè)菁英班是面向全院選拔出的優(yōu)秀的具有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生,，2023年度創(chuàng)業(yè)菁英班共選拔出60位優(yōu)秀成員,，班級(jí)以創(chuàng)業(yè)管理過(guò)程為研究對(duì)象，以創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)施創(chuàng)業(yè)孵化式教育,，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)及其管理的實(shí)踐教學(xué),，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化創(chuàng)業(yè)發(fā)展的要求,。

本次活動(dòng)特邀清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心執(zhí)行主任張廣博士為創(chuàng)業(yè)菁英班授課,。

首先，張廣博士提出創(chuàng)業(yè)的定義：“創(chuàng)業(yè),，主動(dòng)做有風(fēng)險(xiǎn)的事情”,，并闡釋創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵。隨后,，他從安穩(wěn)工作,、冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)的兩大發(fā)展曲線引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃和準(zhǔn)備，并就創(chuàng)業(yè)方向的選擇及原則,、火箭創(chuàng)業(yè)思維以及精益創(chuàng)業(yè)思維的方法論,、具體做法等方面展開(kāi)細(xì)致講解。

張廣博士表示：00后是富有創(chuàng)造力的一代,，更加朝氣蓬勃,、個(gè)性張揚(yáng)、勇于創(chuàng)新,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要有想法,、有干勁，敢于嘗試敢于創(chuàng)新,，但是要有著接受失敗接受挫折的心理準(zhǔn)備,，只有經(jīng)得起挫折，才有更加強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)創(chuàng)業(yè)這條艱辛的路,。

隨后,，贛州啟迪愛(ài)地運(yùn)營(yíng)經(jīng)理喻喜慶介紹了贛州蓉江新區(qū)數(shù)字產(chǎn)業(yè)園概況，并詳細(xì)解讀了企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼,、高校畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,、生活補(bǔ)貼、住房保障等相關(guān)助才政策,，闡述了贛州蓉江新區(qū)為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造了許多機(jī)遇與有利政策,。

在創(chuàng)客行活動(dòng)環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)菁英班學(xué)生參觀了贛州啟迪K棧展廳,，體驗(yàn)展廳內(nèi)蜻蜓智能設(shè)備,、紅色VR等展品，隨后前往蓉江新區(qū)智慧城市運(yùn)營(yíng)調(diào)度指揮中心,、贛州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心等地參觀,。

學(xué)院與贛州啟迪愛(ài)地一直保持著密切的合作關(guān)系,，雙方共建校外雙創(chuàng)實(shí)踐基地，不斷取得新成果,。本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，培育創(chuàng)業(yè)思維，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí),、技能與理念,。

作者：就業(yè)處張鴻慧 編輯：張?chǎng)?/span> 簽發(fā)：李桂生