為更好地接受南昌工程學院本部教學,，加強師資共享與教學資源共享,、實現聯合培養(yǎng),，10月15日至12月7日,，2015級應用技術型水保本科班在南昌工程學院開展了為期近兩個月的專業(yè)學習,，并順利返校,。

本次學習的課程主要有《開發(fā)建設項目水土保持方案》,、《水土保持與荒漠化防治實習實訓》、《水土保持規(guī)劃與設計實習》三門課程,，分別由南昌工程學院劉佳麗老師,、歐陽毅老師、王莢文老師,、張海娜老師授課,。學習期間，我院2015級水保班級輔導員王盼,、水保教研室主任魏蕭蕭以及林業(yè)學院副科級干部劉郁林輪流駐點,，照顧學生學習與生活,，保障教學順利進行。

雙方主要領導,、相關學院和部門老師高度重視本次學習,，適時關心和慰問同學們。10月17日上午,，南昌工程學院副院長汪勝前,，教務處副處長王敏來到教室看望同學們，汪勝前對同學們提出了幾點希望：一,、發(fā)揮我們應用技術本科班的良好學習作風,；二、考研的同學多去圖書館以及寢室樓下的自習室學習,，及時反饋學習情況,；三、多熟悉下母校,，好好運用母校的資源,，為以后的工作、學習深造做準備,。

11月8日,，正值南昌工程學院60周年校慶，我院院長熊起明,、副院長葉超飛,、教務處處長曾斌、招生處處長彭欣,、副科級干部張維玲,，學生代表2015級水保班蘭龍焱、劉新華同學應邀參加校慶系列活動,。期間還召開了師生座談會,，劉新華介紹了在南昌工程學院的學習與生活狀況，表示逐漸適應南昌工程學院的環(huán)境,，真切地感觸到了南昌工程學院良好的學習氛圍,。王欣同學說，在南昌工程學院學習,，有助于我們將林業(yè)與工程所學的相關知識相結合,，將以往所學習的各科目的基礎知識串聯起來，逐漸形成一個完整的專業(yè)知識體系,。此外,，在南昌工程學院還接觸到了大量水土保持方案,，也讓我們更近一步貼近就業(yè),，對專業(yè)知識的運用也得到加強,。

會上，我院林業(yè)學院黨總支書記,、院長溫德華對學生提出了幾點要求,，一是考研的同學要好好抓住本次能來到南昌工程學院本部的機會，珍惜優(yōu)越的學習條件和學習氛圍,；二是其他同學要抓住南昌工程學院提供的大量良好就業(yè)機會,，找到工作讓自己安心，以免臨近畢業(yè)及畢業(yè)之后深受就業(yè)困擾,。

最后,，南昌工程學院水利與生態(tài)工程學院副院長楊文利強調，當前水保崗位急需大量人才,，現階段最重要的是要給自己一個明確的定位,。新時代的同學要轉變找工作的思想觀念，就業(yè)可以先選擇民營企業(yè),，可以選擇在基層工作,，特別提到在贛州基層崗位存在新老接替斷層的狀況，2019年畢業(yè)時完全可以從基層干起,，一步步提升自己的能力,。

本次南昌工程學院學習時間雖然只有兩個月時間，但是同學們受益匪淺,，不僅學到了專業(yè)知識,，更體會到了學校濃厚的學習氛圍，考研同學十分珍惜南昌工程學院學習機會,，抓緊復習備戰(zhàn)考試,。南昌工程學院的任課教師也高度贊揚大家專業(yè)知識扎實，學習積極性高,，實踐能力強,，整體素質高。

據悉,，為保障本次南昌工程學院的學習順利完成,，我院教務處、林業(yè)學院相關教師適時與南昌工程學院教務處,、水利生態(tài)學院對接,，多次溝通協調，做了大量準備工作,。

（供稿：教務處  編輯：張雯  初審：何佑華  復審：沈林）