11月7日上午，家具學院第七期產(chǎn)教融合教改班項目化教學開班儀式在南康家具學院舉行。

我院副院長葉超飛強調(diào)，“政校行企協(xié)”多方聯(lián)動是助推產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的關鍵所在。學院將不斷探尋更有效地推動職業(yè)教育和家具產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟深度融合的配方，全力用好用活項目化教學這把‘金鑰匙’，為中國家具產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入新的動力。他認為，開展項目化教學，既推動了學院教育教學質(zhì)量的提升，也對于學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的推動作用。最后，葉超飛希望項目化教學學生能夠通過多元化的學習渠道加深對職業(yè)的認知，提升職業(yè)能力。

康區(qū)家具產(chǎn)業(yè)促進局副局長吳晶對項目化教學這種教學模式表示贊同，他認為這能更好地貼近實際，增強學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神，使他們在未來的就業(yè)之路具有更強的競爭力。

江西省家具協(xié)會執(zhí)行會長顧建廈從自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，談到了項目化教學對學生成長的作用。

南康家具協(xié)會黨支部書記鐘裕華也對此次項目化教學開班儀式給予了高度認可，并對學院未來的發(fā)展表示出積極的期待。

此次產(chǎn)教融合項目化教學班是學院主動適應國家產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級對技術技能人才培養(yǎng)的新要求，充分利用“政校行企協(xié)”平臺豐富人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，積極探索企業(yè)進校、教學進企業(yè)“雙課堂”研學模式，解決在專業(yè)技能人才培養(yǎng)中實踐環(huán)節(jié)針對性、人才培養(yǎng)崗位銜接等問題，合理利用企業(yè)實訓條件及人力資源，達到校企雙方共贏、共育人才的目的。

作者：家具學院李健峰、賴水秀 攝影：家具學院李健峰 編輯：張雯 簽發(fā)：李桂生