湖北襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長劉紅新一行來我院洽談聯(lián)合申報國家級教學(xué)資源庫建設(shè)
6月28日,,湖北襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長劉紅新,,建筑工程學(xué)院院長李炳順、建筑室內(nèi)設(shè)計教研室主任王慧一行3人前來我院洽談聯(lián)合申報國家級建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè)事宜,,我院院長助理董新春,,設(shè)計學(xué)院副院長曾傳柯,建筑室內(nèi)設(shè)計教研室主任唐石琪及相關(guān)老師參與了洽談會,。會議由曾傳柯主持,。
洽談會伊始,董新春致歡迎辭,,并圍繞我院的發(fā)展歷史,、師資力量、專業(yè)教學(xué)和近些年所獲得的各類獎項成果進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,,并希望能資源共享,相互探討,,聯(lián)合申報國家級建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè),。
劉紅新圍繞著學(xué)校歷史、專業(yè)力量,、各類成果等方面對襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院作了簡介,,對申報國家級建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè)提出了自己的看法,并表示了與我院聯(lián)合申報的合作意愿,。
唐石琪圍繞著“資源庫建設(shè)方案”進(jìn)行了資源庫現(xiàn)階段情況報告,,并現(xiàn)場展示資源庫網(wǎng)站操作流程,,提供數(shù)據(jù)分析。
隨后,,李炳順分享“特色教育”國家資源庫成功案例經(jīng)驗,,并就網(wǎng)站創(chuàng)新點、教學(xué)專業(yè)特色等內(nèi)容對資源庫建設(shè)提供可行建議,,提出資源庫建設(shè)要實現(xiàn)顆?;?/span>
據(jù)了解,,“國家級建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè)”是順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢,,推動信息化技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)實施領(lǐng)域綜合應(yīng)用的重要手段。我院于2016年10月正式啟動本項目,,資源庫使用功能的載體包括教師,、學(xué)生、企業(yè)員工,、社會學(xué)習(xí)者四種用戶界面的搭建,,其中包含智能查詢、資源推送,、教學(xué)組課,、在線組卷、在線學(xué)習(xí),、討論互動,、培訓(xùn)認(rèn)證、信息咨詢,、在線測試和分析評價等功能設(shè)計,。期望以集成創(chuàng)新,建成覆蓋專業(yè)知識點,、技能點的資源庫,,滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。通過建立這種資源建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展隨動機制,,來實現(xiàn)資源庫可持續(xù)發(fā)展,、引領(lǐng)專業(yè)教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
洽談會上,,雙方就共同申報事項達(dá)成共識,表示共同申報意義重大,,應(yīng)更加深入貫徹資源庫建設(shè)精神,,借鑒雙方優(yōu)勢,深入融合雙方教學(xué)模式,并明確分工,,優(yōu)勢互補,,實現(xiàn)課程的系統(tǒng)化,資源的精細(xì)化,,促進(jìn)平臺的可持續(xù)利用性,。
劉紅新一行3人還參觀了我院世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、家具廠,、苗圃花卉中心,、生態(tài)科教館等地。
(作者:工業(yè)與設(shè)計學(xué)院曾權(quán) 王婧潔 編輯:張雯 審核:何佑華)
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