為切實(shí)加強(qiáng)通訊與信息學(xué)院基層黨組織建設(shè),，不斷提升黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，突出政治功能,，充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用，學(xué)院黨總支將深入開展黨建工作品牌建設(shè),。通過黨建工作品牌的創(chuàng)建,，探索黨建工作新機(jī)制、新方法,、新路徑,，大力提升學(xué)院黨建工作水平，進(jìn)而引導(dǎo)全院黨員立足崗位,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、全面提高學(xué)院育人質(zhì)量，努力釋放黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合“1+1>2”效應(yīng),。

一,、品牌現(xiàn)狀

（一）初步成果顯著

師生黨員團(tuán)隊(duì)在2023年獲得華為ICT大賽全球總決賽獲一等獎(jiǎng)，獲得全國職業(yè)院校技能大賽5G組網(wǎng)與運(yùn)維技術(shù)三等獎(jiǎng)等國家級(jí)賽事一等獎(jiǎng)2項(xiàng),，二等3項(xiàng),，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)賽事一等獎(jiǎng)4項(xiàng),，二等8項(xiàng),，三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。黨員教師安全團(tuán)隊(duì)獲得江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng),。黨員教師吳秀英,、嚴(yán)小強(qiáng)獲得江西省技術(shù)能手、嚴(yán)小強(qiáng),、何敏獲得江西省青年崗位能手,。

（二）品牌帶動(dòng)效用良好

“E心向黨、五維筑夢(mèng)”黨建服務(wù)品牌,，目前已開展黨員志愿服務(wù),、創(chuàng)建紅色班級(jí)、紅色繪畫展,、紅色主題演講,、紅色家書誦讀、紅色故事講述等系列活動(dòng),，讓各黨員師生能在黨建服務(wù)活動(dòng)中有所獲,、有所得，提升學(xué)院黨組織凝聚力、向心力,，通過營造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍,，帶動(dòng)師生黨員勇爭(zhēng)先、善作為,，為推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合而不斷努力

二,、品牌內(nèi)涵

（一）品牌釋義

“E心向黨、五維筑夢(mèng)”為通訊與信息學(xué)院黨建品牌名稱,，其中E代表的為電子信息的英文Electronic Information,，亦即諧音一心向黨，進(jìn)而代表著學(xué)院的黨建與業(yè)務(wù)工作一體推進(jìn),；五維筑夢(mèng)則意思為從學(xué)習(xí),、實(shí)踐、競(jìng)賽,、服務(wù),、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)五個(gè)維度，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。

（二）品牌目標(biāo)

通訊與信息學(xué)院黨總支創(chuàng)建“E心向黨,、五維筑夢(mèng)”黨建服務(wù)品牌，在一支部,、一座堡壘,，一名黨員、一面旗幟”的指引下,，為新時(shí)期黨建工作注入生機(jī)和增添活力,，進(jìn)而帶動(dòng)全體黨員在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育中，立足崗位,、履職盡責(zé),，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒,、教育模范。

（三）品牌內(nèi)涵

通訊與信息學(xué)院黨總支堅(jiān)持“立德樹人”為指導(dǎo)思想,，圍繞“黨建引領(lǐng),、鑄魂育人、匠心筑夢(mèng),、砥礪成長”的品牌精神,，以“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、競(jìng)賽、服務(wù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)五個(gè)維度,、黨建業(yè)務(wù)一體推進(jìn)”為品牌內(nèi)涵,，著力打造“E心向黨、五維筑夢(mèng)”的黨建品牌,，推動(dòng)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合,、同頻共振，真正使黨建工作成為立德樹人的“紅色引擎”,，全面提升學(xué)院各項(xiàng)工作水平,。

（四）品牌內(nèi)容

通訊與信息學(xué)院黨總支將組織開展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的“E心向黨,、五維筑夢(mèng)”品牌創(chuàng)建氛圍,。在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善制度與機(jī)制,，加大監(jiān)督檢查力度,，跟蹤掌握黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況,，持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍,，鞏固黨員的品牌意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，不斷發(fā)展與完善品牌,。

1.學(xué)習(xí)維度，構(gòu)建線上線下學(xué)習(xí)體系

（1）學(xué)院各支部將扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育及政治理論學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每月一次的黨員活動(dòng)日及主題教育各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容等,。

在每個(gè)支部的黨員活動(dòng)日中加入黨員微課內(nèi)容，即教師黨支部每位黨員教師輪流上一堂課程思政微課（8分鐘左右）,；學(xué)生黨支部每位教師黨員及以小組為單位的學(xué)生黨員,，輪流講一個(gè)思政教育案例（8分鐘左右）。

（2）內(nèi)容創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,，各支部應(yīng)根據(jù)支部實(shí)際,，開展以上一堂革命教育課、參觀一批革命舊居舊址,、在革命遺址前宣一次誓,、過一次紅色組織生活、寫一篇感悟文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng),。

（3）依托“每天學(xué)習(xí)一小時(shí)”活動(dòng),，要求每位黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國每日學(xué)完30分，年終開展學(xué)習(xí)強(qiáng)國,、贛鄱黨建云平臺(tái)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的表彰,，比學(xué)趕超開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2.實(shí)踐維度，學(xué)習(xí)+實(shí)踐,，知行合一

各黨支部開展與專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè),、地方政府黨組織的結(jié)對(duì)共建，各黨支部各建設(shè)一個(gè)黨支部實(shí)踐基地,，依托實(shí)踐基地平臺(tái),，開展實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù),。

3.競(jìng)賽維度,，黨建+競(jìng)賽，以賽促學(xué),，以賽促建

（1）鼓勵(lì)各黨員師生發(fā)揮先鋒模范作用,，積極參與各項(xiàng)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

（2）教師黨支部積極開展“技能學(xué)徒制”模式,，通過組建“專業(yè)技能工作室”,，組織學(xué)生專業(yè)技術(shù)能手和入黨積極分子，分專業(yè)形成信息通信技能提升互助小組,，開展職業(yè)素養(yǎng)“傳幫帶”,，積極參加各類學(xué)科類競(jìng)賽。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用,，以賽促學(xué),，以賽促改，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓學(xué)生在技能互助中培養(yǎng)“干一行愛一行,，鉆一行精一行”的職業(yè)精神，在討論和訓(xùn)練中強(qiáng)化學(xué)生“敬業(yè),、精益,、專注、創(chuàng)新”的工匠精神,。

（3）學(xué)生黨支部將作為黨建帶團(tuán)建的先鋒堡壘,，各黨支部依托并引領(lǐng)各團(tuán)支部，組織學(xué)生參與各類非學(xué)科類文體競(jìng)賽活動(dòng),，在競(jìng)賽中鍛煉學(xué)生的綜合素養(yǎng),，形成良性促進(jìn)循環(huán)，進(jìn)而帶動(dòng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建,，達(dá)到立德樹人目標(biāo)。

4.服務(wù)維度,，志愿奉獻(xiàn),，幫扶互助

（1）成立黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍,。廣泛開展黨建共建、鄉(xiāng)村振興幫扶等主題活動(dòng),，推進(jìn)開展“黨員志愿日”等一系列為主題的黨日活動(dòng),，讓黨員在基層受教育、為群眾辦實(shí)事,。

（2）黨員師生幫扶結(jié)對(duì)。根據(jù)困難學(xué)生人數(shù)情況,，每名教師黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系若干名困難學(xué)生,，每名學(xué)生黨員至少結(jié)對(duì)聯(lián)系1名困難學(xué)生。每名教師,、學(xué)生黨員每學(xué)期與結(jié)對(duì)聯(lián)系對(duì)象至少開展2次談心談話,，每學(xué)期幫助解決1—2個(gè)實(shí)際問題。

（3）開展青年教師提升計(jì)劃,。充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干黨員教師的引領(lǐng)作用和傳,、幫、帶作用,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

5.爭(zhēng)優(yōu)維度,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、選樹典型、示范引領(lǐng)

（1）各崗位黨員,，特別是行政管理人員等,，通過亮身份、亮職責(zé),、亮差距,、亮承諾、亮奉獻(xiàn),，接受各方面監(jiān)督,。

（2）開展黨員先鋒引領(lǐng)師德活動(dòng)。廣泛挖掘和宣傳身邊教師的事跡和精神,，樹立優(yōu)良師德師風(fēng)典型,，并充分發(fā)揮先進(jìn)教師傳幫帶的作用，形成創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,。

5.黨建業(yè)務(wù)一體推進(jìn)

通訊與信息學(xué)院黨總支深刻把握圍繞中心工作,、建設(shè)過硬隊(duì)伍、服務(wù)師生群眾的職責(zé)定位,，著力打造“E心向黨,、五維筑夢(mèng)”黨建工作品牌,，推動(dòng)學(xué)院黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，以品牌創(chuàng)建的平臺(tái)化有效鏈接黨建要素和業(yè)務(wù)工作資源,，釋放黨建和業(yè)務(wù)互促共進(jìn),、共贏互利的集聚效應(yīng)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能,。