4月23日下午，圖書館邀請了學院副院長葉超飛在學術(shù)報告廳為師生開展“知識的學習與管理”專題講座，200余名師生參加講座。該講座是圖書館“世界讀書日”系列活動之一。

       講座中，葉超飛從“為什么學、為什么讀書、讀書的方法、知識學習的途徑”四個方面系統(tǒng)地講解了如何學與用，把讀到的、看到的各類顯性或隱性的知識轉(zhuǎn)化成自己的意識。  

       葉超飛希望同學們讀書要讀經(jīng)典，要讀具有時代性特點的書，今年應(yīng)該認真閱讀黨史相關(guān)書籍。葉超飛指出，讀書不是無限制的收集和知識保存，而是要把閱讀過的書變成自己的知識利用起來，轉(zhuǎn)化成自己的知識儲備。葉超飛還建議同學們要學會知識共享，一是共享可以更好的幫助自己掌握知識；二是共享可以結(jié)識更多高質(zhì)量的朋友；三是共享是建立個人品牌最簡單的方式。

       葉超飛強調(diào)，知識的價值在于應(yīng)用，要把理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)樯畛ＷR，把個人所學與工作任務(wù)或項目相結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化成專利，把知識轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品或服務(wù)。

       通過開展世界讀書日專題講座，讓在場的師生們對“知識的學習與管理”有了更進一步的了解，對知識的管理和應(yīng)用有了全新的認識，進一步激活了師生們的讀書熱情。

作者：圖書館何婷婷 一審：蔡華燕  二審：彭劍斌  三審：肖龍平