為深入貫徹落實江西省教育廳關(guān)于《全省大中小學(xué)心理健康教育“萬師潤萬心·大走訪大談心”活動方案》的要求,，進一步加強師生間的情感交流,，構(gòu)建“全員,、全過程,、全方位”的育人新格局,，助力學(xué)生全面發(fā)展,，2024年2月-4月工業(yè)與設(shè)計學(xué)院精心策劃并開展了一系列輔導(dǎo)員,、班主任與學(xué)生間的全面談心談話活動,，工業(yè)與設(shè)計學(xué)院全體師生參與此次活動。

各班輔導(dǎo)員和班主任們深入學(xué)生宿舍,、教室,、食堂等場所，與學(xué)生進行面對面的深入交流,，學(xué)生們紛紛敞開心扉,，與老師分享自己的成長故事、人生規(guī)劃以及遇到的困惑和問題,。通過與學(xué)生的真誠對話,，老師們了解到學(xué)生在成長過程中所面臨的各種困難和問題，關(guān)注學(xué)生的心理健康,、生活狀態(tài)以及個人興趣等,，并給予積極的建議和指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀,。

此次“萬師潤萬心·大走訪大談心”活動不僅增強了師生間的情感紐帶,，也為學(xué)生提供了一個展示自我、表達心聲的平臺,。工業(yè)與設(shè)計學(xué)院將繼續(xù)深化這一活動,，加強師生間的溝通與交流，進一步探索和創(chuàng)新育人模式,，為學(xué)生提供更加豐富,、多元的教育資源和成長平臺，助力他們成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才,，為構(gòu)建更加和諧,、健康的校園環(huán)境貢獻力量。

作者：袁子涵