2025年5月24日，江西理工大學(xué)與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2025屆聯(lián)合培養(yǎng)專升本環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯會(huì)在設(shè)北樓舉行。本次答辯專家組成員共20人，由江西理工大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院教師、本院專業(yè)教師組成5個(gè)答辯評(píng)審專家組，對(duì)89名學(xué)生進(jìn)行開(kāi)展成果評(píng)審及設(shè)計(jì)指導(dǎo)，答辯為期1天。

答辯現(xiàn)場(chǎng)，各小組嚴(yán)格按照既定程序開(kāi)展評(píng)審工作。同學(xué)們通過(guò) PPT 匯報(bào)、展板展示和漫游視頻動(dòng)態(tài)演示等方式展現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。答辯評(píng)審組在認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生陳述后，圍繞設(shè)計(jì)策略、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等核心維度展開(kāi)深度提問(wèn)，進(jìn)一步考察其專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。答辯結(jié)束后，老師們依據(jù)同學(xué)們的作答情況深入點(diǎn)評(píng)，既點(diǎn)明論文和設(shè)計(jì)的精彩之處，也指出存在的不足，同時(shí)為畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的后續(xù)修改提出切實(shí)可行的建議。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯作為高校人才培養(yǎng)體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是學(xué)子求學(xué)道路上的成果檢驗(yàn)，亦是高等院校踐行育人使命的重要載體。學(xué)院將繼續(xù)深化以能力為導(dǎo)向的教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷完善人才培養(yǎng)體系。值此啟航時(shí)刻，愿2025屆學(xué)子以智慧為槳、以創(chuàng)新為帆，在時(shí)代的浪潮中勇立潮頭，于廣闊天地間鐫刻屬于新一代設(shè)計(jì)人的青春印記。

作者：賴瑾