為深化職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，助力學(xué)生全面成長成才，5月23日下午，汽車機(jī)電學(xué)院在圖書館多功能報告廳舉辦“贛鄱匠傳”論壇系列活動——“漫談學(xué)生成長的思考”主題講座。我院葉超飛教授應(yīng)邀擔(dān)任主講嘉賓，汽車機(jī)電學(xué)院黨總支副書記馮星和師生代表400余人參加活動。

馮星在致辭中表示，葉超飛教授作為我院資深職業(yè)教育專家，在學(xué)術(shù)研究和學(xué)生培養(yǎng)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。此次講座旨在幫助學(xué)生建立科學(xué)的成長觀，為職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

講座中，葉超飛立足職業(yè)教育特點(diǎn)，從三個維度系統(tǒng)闡述了學(xué)生成長路徑：一是“成長的要素——自畫像”，通過生理我、心理我、家庭我等八個維度，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建立體化自我認(rèn)知體系；二是“成長的路徑——學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法論與品德養(yǎng)成的辯證關(guān)系，提出“知識儲備與人格完善并重”的學(xué)習(xí)理念；三是“成長的標(biāo)志——思考”，結(jié)合職業(yè)教育實(shí)際案例，闡釋批判性思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的具體方法。葉超飛指出，職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)專業(yè)技能，更要塑造完整人格。他希望同學(xué)們在掌握技藝的同時，注重思維方式的錘煉，成為德技并修的新時代技能人才。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，師生互動頻繁。汽車機(jī)電學(xué)院還向葉超飛贈送了師生共同制作的“立藝樹人”紀(jì)念徽章，該作品融合學(xué)院校訓(xùn)與專業(yè)特色，是學(xué)院實(shí)踐教學(xué)成果的展示，展現(xiàn)了學(xué)院技藝傳承與立德樹人相融合的教育成果。

本次講座有助于學(xué)生跳出“盲目跟風(fēng)”的焦慮，點(diǎn)燃了學(xué)生主動規(guī)劃人生的熱情。汽車機(jī)電學(xué)院將持續(xù)打造“贛鄱匠傳”論壇，圍繞“新時代技能人才培養(yǎng)”主題，開展名師講堂、技能大師工作室、職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊等系列活動，通過搭建多元化成長平臺，深化“三全育人”綜合改革，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才探索新路徑。

作者：汽車機(jī)電學(xué)院 歐陽淼娃 編輯：胡書文 簽發(fā)：馮星