新冠疫情發(fā)生以來，北京電子科技職業(yè)學院廣泛開展“我勞動,、我健康,、我美麗”教育活動，因事因時因勢引導學生勞“疫”結合,，積極參加勞動實踐,，讓學生在出力流汗中培養(yǎng)正確勞動價值觀和良好勞動品質，在抗擊疫情的過程中貢獻力量并收獲成長,。

生活勞動養(yǎng)習慣（圖①）,。生活本身就是最好的教育。電科學子嚴守居家抗疫要求,，自覺承擔起打掃衛(wèi)生,、垃圾分類、房屋消毒,、洗衣做飯,、美化家居以及向家長宣傳防疫知識等工作。

專業(yè)勞動長本領（圖②）,。居家抗疫期間,，電科學子把掌握專業(yè)知識與提高實踐能力相結合,，通過居家頂崗實習、制作音響設備,、汽車檢修,、組裝車模、設計戰(zhàn)疫宣傳海報等專業(yè)實踐鍛煉,，創(chuàng)造了富有專業(yè)特色的勞動作品和成果,。

生產勞動礪品質（圖③）。在這個“加長版”假期里,，電科學子在參與網絡主題教育活動和完成在線課程學習的同時,，主動分擔父母的生產勞動壓力?；蚴菂⑴c春耕勞作,，翻土播種、培育秧苗,、澆水施肥,、植樹種草；或是堅守在線上勤工儉學崗位,，配合輔導員班主任維護學校正常工作秩序,；或是協(xié)助家人復工復產，做好消毒和安全防護等工作,。

公益勞動顯情懷（圖④）,。在這次疫情大考中，電科學子積極投身疫情防控志愿服務,，承擔了社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控門崗值勤,、防疫宣傳、入戶排查,、環(huán)境消毒,、糧油采買等工作。參加抗疫志愿服務的學生共有100多人,，服務時長達5500多小時,。

勞動教育是學生成長的必要途徑。北京電子科技職業(yè)學院把勞動教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,，不斷創(chuàng)新教育內容和形式,，讓勞動光榮、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大成為學生的自覺價值追求,。