“吳書記,，真的是吳書記啊,。我們好想你啊，吳書記,，感謝你，你是我們的恩人啊,，沒有你就沒有我們現(xiàn)在的生活……”一位年過六旬移民搬遷進(jìn)駐新樓房的華亨村老農(nóng),，緊緊的抱著原駐東蘭縣華亨村第一書記吳長(zhǎng)蘇說到，聲音由喜悅激動(dòng)逐漸變得哽咽,，質(zhì)樸的臉上流下激動(dòng)與思念的淚水,。

這一幕發(fā)生在學(xué)校組織原駐村工作隊(duì)員重返學(xué)校定點(diǎn)幫扶點(diǎn)東蘭縣六個(gè)幫扶村，一同開展“同心同行踐行育人使命,，同向同力共助鄉(xiāng)村振興”的活動(dòng)中,，在場(chǎng)的人員無不為這一場(chǎng)景動(dòng)容。每一名重返幫扶村的原駐村工作隊(duì)員都如同回到自己家鄉(xiāng),，每一個(gè)村民看到返鄉(xiāng)的原駐村工作隊(duì)員都好似看到了自己的親人,，疾步上前雙手緊握，相互擁抱,。一時(shí)間久盼相見的喜悅,，脫貧致富的幸福溢露滿面,。

那一刻，我們深切感受到,，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,，有的不單單是脫貧摘帽的硬指標(biāo)，還包含著太多的深情,，一種同甘共苦,，攜手鏖戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的“魚水情”。

黨的十八大以來,，學(xué)校先后幫扶曾經(jīng)的自治區(qū)級(jí)貧困縣天峨縣,、國(guó)家級(jí)貧困縣東蘭縣的8個(gè)貧困村，先后選派26名“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）和脫貧攻堅(jiān)（鄉(xiāng)村振興）工作隊(duì)員奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線,。學(xué)校堅(jiān)持“扶貧先扶志,，扶貧必扶智”原則，充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),、資源,，打造了交院專屬的“志智雙扶”、“雙向育人”,、“四輪驅(qū)動(dòng)”等扶貧育人工作特色,，切實(shí)履行了在脫貧攻堅(jiān)任務(wù)中的政治擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2020年11月初,，伴隨我校駐東蘭縣深洞村第一書記黃文佳傳來全村脫貧的喜報(bào),，我校定點(diǎn)幫扶點(diǎn)所有貧困村全部實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽！

“現(xiàn)在村民的生活好起來了,，臉上的笑容多了,，因貧輟學(xué)的孩子沒有了，房屋更堅(jiān)固,、亮堂了,，家具也齊全了，村里的基礎(chǔ)設(shè)施日益完善,，產(chǎn)業(yè)也走上發(fā)展正軌,，村民的生活質(zhì)量和村容村貌發(fā)生了根本性變化”。天然村駐村第一書記李程武在與原駐村第一書記面對(duì)面談村部振興建設(shè)時(shí)欣然說到,。這已是他第二次主動(dòng)請(qǐng)纓下鄉(xiāng)扶貧以來,，扎根扶貧工作的第五個(gè)年頭。

回想初到天然村時(shí),，地處大石山區(qū),，自然環(huán)境惡劣，青壯年大多常年外出務(wù)工，老弱婦孺留守在村,，村民生活極度貧困，發(fā)展種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)扶貧難度大但又亟需發(fā)展,。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，李程武立下了“村不脫貧不返還”的誓言，不斷深挖天然村發(fā)展出路,，帶領(lǐng)村干,、黨員赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，率先搞起了天然村山野葡萄酒工坊等特色產(chǎn)業(yè),，以原果發(fā)酵釀制山野葡萄酒,，同時(shí)依托學(xué)校專業(yè)教研室為工坊注冊(cè)商標(biāo)、設(shè)計(jì)包裝,、進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷等,，形成產(chǎn)銷一體化運(yùn)營(yíng)。

截至目前,，全村累計(jì)種植 945畝山野葡萄,，預(yù)計(jì)2023年左右達(dá)到豐產(chǎn)期，年銷售額可超100萬元,。前兩年天然村黨支部還是軟弱渙散黨支部,，現(xiàn)在已是三星級(jí)黨支部，戰(zhàn)斗堡壘作用全面提升,、黨員先鋒模范帶頭作用更加明顯,。

五年來，學(xué)校整合政企行校多方資源,，發(fā)揮教育特色優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持“志智雙扶”，“雙向育人”扶貧模式,，不斷強(qiáng)化扶貧“造血”功能,，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。先后組織學(xué)校各專業(yè)教師,、專家深入幫扶村,，開展多期農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，授人以漁,，精準(zhǔn)發(fā)力,，激活村民發(fā)展動(dòng)力，提升致富能力,。學(xué)工部部長(zhǎng)邱文成,，作為一名全洞村幫扶干部，五年間數(shù)十次深入幫扶村，走訪幫扶貧困戶,，見證了村民與村莊的變化,。如今再入幫扶戶，他感覺村民的眼里有了光,，手中技能多了,，主動(dòng)謀生計(jì)的意識(shí)和能力增強(qiáng)了，“等靠要”的思想和話語沒有了,。

“這是我的女兒,，謝謝你們讓她有機(jī)會(huì)走出大山，增長(zhǎng)見識(shí)……”一位老農(nóng)拿著學(xué)校制作的夏令營(yíng)紀(jì)念冊(cè),，向老師們津津樂道女兒參加學(xué)校組織開展的“志智雙扶,，筑夢(mèng)奮進(jìn)”暑期夏令營(yíng)系列活動(dòng)。作為連續(xù)兩年參與組織學(xué)校夏令營(yíng)系列活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)張佺,，看著老人滿心歡喜的模樣和孩子貼滿墻面的獎(jiǎng)狀,，他不由的和身旁的團(tuán)委負(fù)責(zé)人林波聊起當(dāng)初為開拓貧困學(xué)生視野，激發(fā)夢(mèng)想,，增強(qiáng)學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的信心,，阻斷貧困現(xiàn)象代際傳遞而開展活動(dòng)的初心，現(xiàn)在活動(dòng)成效日益彰顯,，引導(dǎo)著山區(qū)孩子勵(lì)志成長(zhǎng)?，F(xiàn)在他們又滿懷欣慰的謀劃起了新一輪夏令營(yíng)活動(dòng)。

“青年一代有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望”,。學(xué)校黨委組織部副部長(zhǎng)滿瑩瑩每每想起習(xí)總書記話語，便會(huì)聯(lián)想到幫扶村孩子與學(xué)校學(xué)生的理想信念教育問題,。五年來,，她參與組織并見證了學(xué)校推進(jìn)思政育人，攜手東蘭縣構(gòu)建思想政治教育與實(shí)踐育人服務(wù)基地,，搭建“思想政治理論+脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐”平臺(tái),。

目前，學(xué)校已相繼完成壯鄉(xiāng)英雄文化園思想政治教育基地,、向陽社區(qū)思想政治理論課實(shí)踐教育基地等4個(gè)教育基地揭牌,、掛牌，完成了把壯鄉(xiāng)英雄文化園等愛國(guó)主義教育基地串聯(lián)起來,，形成了一個(gè)紅色育人文化圈,，實(shí)現(xiàn)了既講好東蘭故事,，又使其全面、系統(tǒng)的發(fā)揮思想政治教育,、紅色傳統(tǒng)教育的育人功效等,，達(dá)到了思政育人壯“筋骨”，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才,，助力脫貧攻堅(jiān),、鄉(xiāng)村振興的良好功效。

五年來,，學(xué)校累計(jì)向幫扶村捐贈(zèng)近300萬元，援建38項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,，如村屯道路修建,、擴(kuò)建和維護(hù)，村屯便民橋,、危房改造,、人畜飲水工程、安全墩,，環(huán)衛(wèi)整治,、攔沙壩、河堤階梯建設(shè)等,，有效幫助解決貧困村基礎(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)狀,；累計(jì)援建15項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，如黑山羊,、土豬,、竹鼠、瑤雞,、淡水魚等養(yǎng)殖項(xiàng)目,，葡萄、茶油等種植項(xiàng)目,，民族手工藝品作坊,、葡萄酒工坊、臘肉加工等扶貧生產(chǎn)車間,，有效解決貧困村無特色產(chǎn)業(yè),、無集體經(jīng)濟(jì)等突出問題；援建幫扶村標(biāo)準(zhǔn)化黨員政治活動(dòng)室6個(gè),，有效強(qiáng)化村部基層黨建文化育人功效,，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。各村都有了自己的特色產(chǎn)業(yè),、文化中心,，生活水平逐年提升,，鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)逐年向好。

參與制作學(xué)校脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)宣傳片的教師發(fā)展中心主任陸蕓,，談起制作過程,，我校扶貧隊(duì)員吃住在村、真抓實(shí)干,，不畏辛勞,，奉公無我的工作場(chǎng)景，同貧困地區(qū)干部群眾心連心,，啃下攻堅(jiān)硬骨頭,、拔窮根的“不簡(jiǎn)單”和“不容易”的感人的扶貧故事和暖心畫面仍歷歷在目，為之動(dòng)容,，為所有幫扶村全面脫貧感到激動(dòng)喜悅,。學(xué)校民主黨派人士潘明杰赴幫扶村參加 “同心同行踐行育人使命，同向同力共助鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)時(shí),，看到脫貧后的鄉(xiāng)村建設(shè),、鄉(xiāng)村美景，不經(jīng)從包里拿出自己心愛的無人機(jī),，收攬這脫貧振興的生態(tài)鄉(xiāng)村美景,。

學(xué)校援建項(xiàng)目--葡萄種植合作社

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春,。經(jīng)過8年持續(xù)奮斗,，我們?nèi)缙谕瓿闪嗣撠毠?jiān)任務(wù)，挖掉了深山“窮根”,，找到了振興“富源”,，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)按下了“啟動(dòng)鍵”。下一步,，學(xué)校將繼續(xù)整合教育優(yōu)勢(shì)資源,，激發(fā)振興效能，鞏固脫貧攻堅(jiān)勝利果實(shí),，全面做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,，接續(xù)支持脫貧地區(qū)發(fā)展和群眾生活改善，實(shí)現(xiàn)工作舉措從脫貧攻堅(jiān)逐步向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)換,，確保鄉(xiāng)村振興有序推進(jìn),。

(通訊員 梁科 盧東)