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職教資訊

江西省職業(yè)教育大會召開
劉奇易煉紅提出要求 葉建春講話

來源:江西省人民政府網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-09-29 00:00:00 瀏覽次數(shù): 【字體:

9月28日,,省委、省政府召開全省職業(yè)教育大會,。省委書記劉奇,、省長易煉紅對打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、推動(dòng)全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出要求,。省委副書記葉建春到會講話,。省領(lǐng)導(dǎo)梁桂、孫菊生出席,。

劉奇指出,,職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān),在培養(yǎng)技術(shù)技能人才,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面具有不可替代的重要作用。全省各地各相關(guān)部門要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神,,按照中央部署要求,切實(shí)把職業(yè)教育擺在更加突出的位置,,加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),,牢牢把握正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,、德技并修,,大力弘揚(yáng)工匠精神,加大制度創(chuàng)新,、政策供給,、投入力度,,奮力推動(dòng)全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。要以部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為契機(jī),,深入推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制等改革,,深化校企合作、產(chǎn)教融合,,加快構(gòu)建具有江西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家江西篇章,、描繪好新時(shí)代江西改革發(fā)展新畫卷提供人才保障和技能支撐,。

易煉紅指出,職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才,、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),。全省職業(yè)教育系統(tǒng)要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,全面落實(shí)全國職業(yè)教育大會決策部署特別是習(xí)近平總書記重要指示、李克強(qiáng)總理重要批示精神,,貫徹黨的教育方針,,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地各項(xiàng)工作,,積極探索新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展新路,。要精準(zhǔn)對接我省“2+6+N”產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展需求,建立完善就業(yè),、職業(yè),、產(chǎn)業(yè)、行業(yè),、企業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”新機(jī)制,,加快提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力,為江西在新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展中加快崛起,、打造全國構(gòu)建新發(fā)展格局重要戰(zhàn)略支點(diǎn)提供更有力支撐,。

葉建春在講話中總結(jié)我省職業(yè)教育改革發(fā)展成就經(jīng)驗(yàn),分析我省職業(yè)教育發(fā)展面臨的新形勢新要求,,部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省職業(yè)教育工作,。他強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述精神實(shí)質(zhì),,踏準(zhǔn)改革鼓點(diǎn),,聚焦重點(diǎn)任務(wù),,努力打造部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為江西職業(yè)教育“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐,。要堅(jiān)持德技并修,,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人,大力推進(jìn)紅色基因傳承,,健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持一體推進(jìn),,持續(xù)鞏固中職教育基礎(chǔ)地位,,推進(jìn)高職教育提質(zhì)培優(yōu),穩(wěn)步發(fā)展本科職業(yè)教育,,打破職業(yè)教育人才培養(yǎng)“天花板”,,加快構(gòu)建高質(zhì)量職業(yè)教育體系,。要堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)外聯(lián),,引導(dǎo)職業(yè)院校走特色發(fā)展之路,加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),,優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)布局,,推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展“同頻共振”,實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的無縫對接,。要堅(jiān)持開明開放,,創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制,不斷豐富多元辦學(xué)主體,,加強(qiáng)國際交流合作,,推動(dòng)形成政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦,、社會力量深度參與的辦學(xué)格局,。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,持續(xù)深化“放管服”改革,,深入推進(jìn)考核評價(jià)制度改革,,確保下放給職業(yè)院校的權(quán)力接得住、用得好,、受監(jiān)督,,持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)教育的認(rèn)可度和吸引力。


來源:江西日報(bào) 張武明,、李芳


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