在第十屆中國-東盟教育交流周上,，“一帶一路”被首次寫入大會主題。東南亞教育部長組織秘書長加多特認為,，教育交流周有利于東南亞各國與中國在國家層面,、企業(yè)層面和學(xué)校層面的結(jié)對子，加深彼此相互了解,，推動雙方進一步開展多方面合作,。
       隨著中國和東盟國家之間經(jīng)濟與文化合作交流不斷深入,，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需的專門技術(shù)人才日趨重要，中國與東盟國家職業(yè)教育合作成為中國職業(yè)教育國際化的重要戰(zhàn)略發(fā)展方向,。在本屆交流周期間,，“中國-東盟職教合作聯(lián)盟啟動儀式暨產(chǎn)教融合”論壇將雙方職教合作推向了新的高度。

職教合作“大牽手,、大融合”

以泰國的軌道交通產(chǎn)業(yè)為例,，班派工業(yè)社區(qū)教育學(xué)院院長占亞·帕布談道：“該產(chǎn)業(yè)需要相關(guān)人才，泰國勞動力市場卻無法提供,。泰方通過與天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及西北林業(yè)大學(xué)等院校合作，培訓(xùn)人員,、開設(shè)專業(yè),、簽署合作項目，逐漸解決了這個難題,?！?/p>

截至今年5月底，中國企業(yè)在東盟國家簽訂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程合同額累計達2962.7億美元,，完成營業(yè)額2040億美元,。雙方企業(yè)合作實施了公路、鐵路,、電力,、橋梁、港口,、航空等一大批互聯(lián)互通項目,。無論是中國企業(yè)到東盟投資發(fā)展，或是東盟各國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，都需要熟知當?shù)匚幕?、同時具備崗位所需技術(shù)的本土人才，聯(lián)盟院校合作滿足了東盟企業(yè)對各類專門人才的需求,。

貴州省副省長陳鳴明表示,，中國-東盟職教合作聯(lián)盟的成立，是中國與東盟職教合作的一次“大牽手,、大融合”,，有助于凝聚區(qū)域職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)之力，優(yōu)化整合優(yōu)質(zhì)資源,，共同打造合作交流平臺,，促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。貴州省招收國際學(xué)生的高校從2008年的2所增加到如今的21所,，其中高職高專院校8所,，實現(xiàn)了從無到有的突破,。

“江蘇高職院校為東盟國家提供師資培訓(xùn)迅速開展。南京科技職業(yè)學(xué)院承辦印尼工業(yè)部工業(yè)教育與培訓(xùn)中心的教師培訓(xùn)項目,，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高職接受緬甸學(xué)生,，進行職業(yè)教育師資定向?qū)W歷教育培養(yǎng)?！苯K省教育廳副廳長王成斌說,。

走出去共建共享

王成斌介紹說，江蘇高職院校主動“走出去”辦學(xué),，為東盟企業(yè)培養(yǎng)既滿足企業(yè)需求,、又熟悉目標國市場的本土化人才。

南京科技職業(yè)學(xué)院與江蘇德龍鎳業(yè)有限公司在印尼蘇拉威西島共同招生招工,、聯(lián)合培養(yǎng),，首批印尼畢業(yè)生已在德龍的印尼分公司就業(yè)。無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與紅豆集團在柬埔寨與西哈努克港經(jīng)濟特區(qū)共建培訓(xùn)中心,，至今已累計培訓(xùn)中柬員工2萬余人次。江蘇農(nóng)牧職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向老撾,、越南等國家需求,，開辦農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略,，為印尼,、泰國和老撾等國家培養(yǎng)高鐵國際化人才。

“一帶一路”倡議下的職教合作,，不僅為東盟各國培養(yǎng)了高水平的技術(shù)人才,，也拓寬了中國相關(guān)學(xué)院的國際合作辦學(xué)渠道，提高了國際化辦學(xué)水平,。

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長李衛(wèi)東談到,，2016年2月，應(yīng)柬埔寨朗禾農(nóng)業(yè)有限公司邀請,，學(xué)院有著30多年熱帶果汁加工經(jīng)驗的行業(yè)專家鄒文海教授與他的團隊赴柬埔寨,，開展熱帶水果深加工項目研究和技術(shù)交流，為柬方提供加工廠房設(shè)計和生產(chǎn)工藝調(diào)試等專業(yè)技術(shù)服務(wù),，并簽訂校企合作協(xié)議,。

交通職教合作亮點頻現(xiàn)

作為第十屆中國-東盟教育交流周的一部分，“交通教育服務(wù)‘一帶一路’高峰論壇”共邀請國內(nèi)高校和企業(yè)代表67人,、東盟國家院校和企業(yè)代表27人,，以“校長暢論”“校企交流”“經(jīng)驗分享”“合作構(gòu)想”“簽約儀式”五大板塊，展現(xiàn)中國和東盟交通職業(yè)教育改革和發(fā)展成果,，成為教育交流周上的亮點,。

作為中國-東盟交通教育校企合作的代表,，南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長施祝斌介紹，2011年11月11日,，南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、新加坡海員聯(lián)合會和森海海事服務(wù)（新加坡）有限公司合資成立了中新（南通）國際海事培訓(xùn)中心，以培訓(xùn)中心為媒介,，學(xué)院與馬來西亞海事學(xué)院建立了穩(wěn)定的學(xué)生互訪機制,，每年定期選派學(xué)生赴馬來西亞交流學(xué)習(xí)，并與柬埔寨西線教育集團締結(jié)友好合作院校,，選派教師赴西線教育集團任教,，已培訓(xùn)了400余名柬埔寨學(xué)生。

校企融合是“發(fā)展線”,，校校合作則是“繁榮線”,。中國與東盟有關(guān)院校加強合作，通過深入推進校際師生交流,、經(jīng)驗分享,、文化相融，初步探索出一條優(yōu)勢互補的專業(yè)共建之路,。

柬埔寨國家工業(yè)技術(shù)學(xué)院院長Moan Sam Oeurn談到本國情況時說,，柬埔寨勞動力市場缺乏熟練的交通技術(shù)工人，每年培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量遠不足以滿足需求,，特別是不能滿足市場對高水平技術(shù)工人的渴求,。在“一帶一路”倡議的背景下，迄今已有30名學(xué)生分別選定在貴州交通大學(xué)和浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進修,。今年,，柬埔寨還將派出8名教師到中國攻讀碩士學(xué)位。

武漢交通職業(yè)學(xué)院校長王進思也談到校校合作的成功案例,。2016年5月,，武漢交通職業(yè)學(xué)院和泰國孔敬工業(yè)與社區(qū)教育學(xué)院簽訂合作備忘錄，截至2017年6月,，雙方一期投資2000萬元,，共建國際絲路學(xué)院實訓(xùn)基地，用于人才培養(yǎng),、師資培養(yǎng),、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā),、協(xié)同創(chuàng)新等,。泰國留學(xué)生能在這里享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，學(xué)到最先進的技術(shù)和技能,，掌握最新的知識,，實現(xiàn)高質(zhì)量留學(xué),。

（摘自人民網(wǎng)）