在現(xiàn)代職業(yè)教育中,，不再唯學(xué)歷憑能力，而是更加注重崇尚員工的一技之長(zhǎng),，真正提升年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性,。山東萬通汽修學(xué)校的教育專家指出,，現(xiàn)代的職業(yè)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才,，要求學(xué)生既有專業(yè)的職業(yè)技能又有較高的職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能夠真正滿足企業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展的需求,。

　　職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的主要途徑。作為汽修職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)航者,，山東萬通汽修學(xué)校一直致力于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，培養(yǎng)汽修行業(yè)精英。

　　事實(shí)上,，隨著如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整需求,，高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才成為企業(yè)的迫切需求，而這些需要一個(gè)更具質(zhì)量和效率的現(xiàn)代職業(yè)教育體系予以支撐,。在2月26日國務(wù)院總理李克強(qiáng)召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議中,，確定了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的任務(wù)措施。

　　在現(xiàn)代職業(yè)教育中,，不再唯學(xué)歷憑能力,，而是更加注重崇尚員工的一技之長(zhǎng)，真正提升年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性,。山東萬通汽修學(xué)校的教育專家指出,，現(xiàn)代的職業(yè)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才，要求學(xué)生既有專業(yè)的職業(yè)技能又有較高的職業(yè)素養(yǎng),，這樣才能夠真正滿足企業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展的需求,。

　　山東萬通汽修學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。在這里,，學(xué)校采用“理實(shí)一體化”教學(xué)法,、“項(xiàng)目工單式”教學(xué)等，讓學(xué)生真正在專業(yè)化的教學(xué)氛圍中掌握汽修技術(shù),，提升職業(yè)技能,。

　　不僅如此，為了滿足企業(yè)發(fā)展的需求,，山東萬通汽修學(xué)校還不斷幫助學(xué)生提升自身職業(yè)素質(zhì),。在這里，通過行為規(guī)范訓(xùn)練,、素質(zhì)養(yǎng)成等為主要內(nèi)容的“三教三訓(xùn)”,，幫助學(xué)生以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，成為符合時(shí)代發(fā)展的新型汽修職業(yè)人才,。

　　發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是提升國家競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。山東萬通汽修學(xué)校從自身入手,，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系,，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的現(xiàn)代汽修職業(yè)人，為行業(yè)發(fā)展輸送了人才,。

來源：中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)