林業(yè)基層技術(shù)人才的培養(yǎng)是決定林業(yè)事業(yè)健康有序發(fā)展的基石。江西環(huán)境工程職業(yè)學院作為江西省唯一一所以林業(yè)高職院校，是全省基層林業(yè)人才培養(yǎng)基地，為江西乃至全國林業(yè)培養(yǎng)了一批基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才。

林業(yè)學院大膽創(chuàng)新教學方法，注重結(jié)合理論基礎和實踐操作能力開展教學。2014年起，不僅在課堂上進行教學，在校內(nèi)校外實訓基地進行實踐操作教學，開展了“一對一技能過關”考核教學，而且充分發(fā)揮具有林木良種基地工作實際工作經(jīng)驗的“雙師型”教師、開展林木遺傳育種課題研究的優(yōu)勢，讓林業(yè)技術(shù)專業(yè)的學生參與相關課題研究工作，增加實踐鍛煉機會，畢業(yè)到林木良種基地單位工作后繼續(xù)參與林業(yè)學院教師的科研課題，在工作實踐中學習、提高。為我省的國家重點林木良種基地、省級重點林木良種基地培養(yǎng)生產(chǎn)一線的技術(shù)人才，取得了良好的效果.

2017年7月在吉安市永豐縣召開的江西省油茶良種基地及國家和省級重點林木良種基地補貼項目評審與管理工作會上，我院2014屆畢業(yè)生甘偉濤（省級重點林木良種基地崇義林業(yè)股份公司高坌林場）和2016屆畢業(yè)生朱柯帆（國家重點林木良種基地信豐縣林木良種場）、陳虹雲(yún)（國家重點林木良種基地安遠縣牛犬山林場）分別作為項目匯報人對各自單位的良種補貼項目作業(yè)設計做了匯報，同時作為主要技術(shù)骨干參與了項目的作業(yè)設計、實施方撰寫、項目實施等工作。他們的工作態(tài)度和工作能力得到了所在單位的肯定與好評。

                                     （作者：林業(yè)學院  李暢）