一、開展調(diào)查情況

（一）調(diào)研目的

通過調(diào)研明確未來林業(yè)行業(yè)不同崗位、專業(yè)、技能水平的人才需求規(guī)模，企業(yè)能夠提前制定精準的招聘計劃。通過政策研究、調(diào)查問卷、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等多種形式，開展林草行業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求、人才培養(yǎng)情況等方面的調(diào)研，旨在準確把握數(shù)字林草行業(yè)發(fā)展趨勢及當前數(shù)字林草產(chǎn)業(yè)發(fā)展對林草人才需求情況，了解林草行業(yè)崗位群對畢業(yè)生知識、能力素質(zhì)要求，了解林草企事業(yè)單位職工規(guī)模、分布、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)情況等，了解學(xué)校林草類專業(yè)招生、就業(yè)情況，專業(yè)課程與教學(xué)現(xiàn)狀。以積極應(yīng)對數(shù)字林草行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，對接產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、信息化、智能化發(fā)展新趨勢，進一步明確并推進共同體重點建設(shè)任務(wù)，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展工作，主動適應(yīng)行業(yè)人才需求，為全國數(shù)字林草行業(yè)發(fā)展貢獻力量。通過問卷調(diào)查我們獲得了對應(yīng)的行業(yè)、用人單位的總體情況，對于一些問卷沒有調(diào)研到或無法調(diào)研到的信息我們采用了個別面談、電話訪談作為補充。

（二）調(diào)研對象

（1）行業(yè)調(diào)研

采訪訪談了國家和省相關(guān)行業(yè)協(xié)會和組織，主要包括中國林業(yè)工程建設(shè)協(xié)會、江西省林業(yè)局、貴州省林業(yè)局、云南省林業(yè)局、浙江省林業(yè)局、江西省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計協(xié)會，查閱國家林業(yè)和草原局、各省林草主管單位發(fā)布的與數(shù)字林草等林草發(fā)展相關(guān)的文件資料。

（2）企業(yè)調(diào)研

全國與林草專業(yè)相關(guān)的事業(yè)、企業(yè)單位。以華中、華東、華北、西北地區(qū)為主，兼顧華南、西南區(qū)域。

（3）院校調(diào)研

選取全國14所林草相關(guān)專業(yè)的高職院校（表1），國家高水平（示范性）高職院5所，占35.7%，省級示范（骨干、卓越、高水平）院校7所，占50%，一般院校2所，占14.3%。調(diào)查結(jié)構(gòu)分布合理，具有廣泛性和代表性。

                                       表1  被調(diào)研高職院校一覽表

（4）畢業(yè)生調(diào)研

從參與調(diào)研的院校中，調(diào)研了林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的147名畢業(yè)生。

（5）研究機構(gòu)調(diào)研

研究機構(gòu)選擇江西省林學(xué)會、江西科技師范大學(xué)職業(yè)教育研究院、教育部職業(yè)教育中心研究所開展調(diào)研。

（三）調(diào)研對象

主要采用訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷、文獻調(diào)研方式。

二、調(diào)查內(nèi)容

調(diào)研工作包括行業(yè)調(diào)研、企（事）業(yè)單位業(yè)調(diào)研、高職學(xué)校調(diào)研、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研、職業(yè)教育研究評價機構(gòu)調(diào)研。

（一）行業(yè)調(diào)研

1.林草行業(yè)國內(nèi)、國外發(fā)展總體形勢，包括總體現(xiàn)狀與趨勢等，國家經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃和行業(yè)“十四五”規(guī)劃及有關(guān)權(quán)威報告等；

2.國內(nèi)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、林草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等對林草行業(yè)有關(guān)技術(shù)技能領(lǐng)域提出的新要求、新發(fā)展趨勢；

3.林草行業(yè)相關(guān)崗位設(shè)置情況，人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，高層次應(yīng)用型人才需求狀況；

4.林草行業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)智能化升級的人才供求現(xiàn)狀及需求預(yù)測。

（二）企（事）業(yè)單位調(diào)查

1.林草及林草信息技術(shù)類企業(yè)對高層次技術(shù)技能型人才需求情況。重點調(diào)研工作任務(wù)和實際工作內(nèi)容，對在崗人員綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力的需求變化。

2.林草及林草信息技術(shù)類企業(yè)對管理型人才需求情況。重點調(diào)研工作任務(wù)和實際工作內(nèi)容，對在崗人員綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力的需求變化。

3.林草及林草信息技術(shù)類企業(yè)對服務(wù)型人才需求。重點調(diào)研工作任務(wù)和實際工作內(nèi)容，對在崗人員綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力的需求變化。

4.林草行業(yè)通用標準。重點調(diào)研企業(yè)生產(chǎn)實際中采用國際通行或行業(yè)普遍認可的通用標準（如產(chǎn)品質(zhì)量標準、生產(chǎn)流程標準等）。

5.對從業(yè)人員職業(yè)資格證書要求情況。

6.林草行業(yè)企業(yè)單位對人才培訓(xùn)與學(xué)歷提升需求情況。

7.對有關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程與效果的意見和建議。

（三）學(xué)校調(diào)研

1.學(xué)校教學(xué)基本情況（包括專業(yè)建設(shè)、校企合作、課程體系、教學(xué)實施、教學(xué)管理、教學(xué)評價、質(zhì)量保障、師資隊伍、實習(xí)實訓(xùn)條件、配套資源等）；

2.林草類專業(yè)招生、就業(yè)情況（包括生源情況、專業(yè)就業(yè)率、對口就業(yè)率，畢業(yè)生考取行業(yè)有關(guān)資格證書情況等）；

3.現(xiàn)行專業(yè)教學(xué)標準使用情況及評價；

4.學(xué)校有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案內(nèi)容及執(zhí)行情況（包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況、存在問題、課程結(jié)構(gòu)比例、專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新情況等）。

（四）畢業(yè)生調(diào)研

1.學(xué)生目前所從事的工作崗位對知識、技能、素質(zhì)的要求。

2.與數(shù)字林草技術(shù)相關(guān)的最重要的專業(yè)能力、信息化技術(shù)分析。

3.對所學(xué)專業(yè)教學(xué)效果的評價。

4.對所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)工作（如課程設(shè)置、教學(xué)實施、職業(yè)技能訓(xùn)練等）的意見和建議。

（五）有關(guān)研究評價機構(gòu)調(diào)查

1.調(diào)研德國、新西蘭等先進國家相關(guān)專業(yè)課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)基本文件研制等情況。

2.國內(nèi)教育研究院、麥可思等研究評價機構(gòu)對相關(guān)專業(yè)建設(shè)的研究成果等。

三、調(diào)研結(jié)果分析

（一）林草行業(yè)對人才需求情況

《江西省“十四五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》《江西省林業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》指出全省對林業(yè)生態(tài)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的需求量為4.5萬人，對人員新技術(shù)應(yīng)用能力提出新要求，新興崗位近五年需求上升25%。

江西省林業(yè)局專題調(diào)研顯示，全省林業(yè)基層普遍存在人才嚴重老化、斷檔斷層、人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出、專業(yè)人才非常缺乏等突出問題，新技術(shù)應(yīng)用、復(fù)合型人才培養(yǎng)需要迫切。

結(jié)合《江西省生態(tài)產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》（2023年），當前人才供需存在以下問題：一是人才供應(yīng)總量不足，設(shè)置生態(tài)建設(shè)領(lǐng)域相關(guān)院校人才供給數(shù)量遠低于需求總量；二是高新技術(shù)復(fù)合型人才需求激增，林業(yè)碳匯開發(fā)工程師、生態(tài)修復(fù)工程設(shè)計師、生態(tài)修復(fù)工程師、林業(yè)智慧化管理等新興崗位復(fù)合型人才需求缺口明顯；三是高技能人才需求攀升，當前行業(yè)高端技術(shù)應(yīng)用場景廣，高技能人才占比嚴重不足。

（1）生態(tài)文明建設(shè)離不開數(shù)字林草技術(shù)人才

黨的十八大明確提出“新四化”和“五位一體”的戰(zhàn)略部署，使“信息化”與“生態(tài)文明”成為兩大突出亮點。在我國進入全面建成小康社會的決定性階段，信息化成為發(fā)展的目標和路徑，生態(tài)文明成為國家發(fā)展的重中之重。生態(tài)文明建設(shè)需要數(shù)字林草發(fā)揮戰(zhàn)略支撐作用。林業(yè)承擔著建設(shè)和保護森林生態(tài)系統(tǒng)、管理和恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)、改善和治理荒漠生態(tài)系統(tǒng)、維護和發(fā)展生物多樣性的重要職能，對于保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)也都發(fā)揮著突出作用。隨著生態(tài)文明理念的不斷深入，需要林業(yè)積極發(fā)揮戰(zhàn)略作用，并向數(shù)字化、數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變升級。生態(tài)文明建設(shè)驅(qū)動未來的林草不僅越來越“生態(tài)化”，也越來越“數(shù)字化”，數(shù)字林草技術(shù)人才必將成為生態(tài)文明建設(shè)的骨干力量。

（2）社會融合發(fā)展需要數(shù)字林草技術(shù)人才

信息社會已成為社會發(fā)展的主流形態(tài)。信息社會已經(jīng)顯現(xiàn)出信息網(wǎng)絡(luò)泛在化、社會運行智能化、經(jīng)濟發(fā)展綠色化、人們生活數(shù)字化、公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、公共管理高效化等重要特征。隨著信息社會的快速發(fā)展，社會各行各業(yè)從社會網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)模式，到管理方式與服務(wù)手段，這對數(shù)字林草發(fā)展及服務(wù)方式都產(chǎn)生重要影響，數(shù)字化、一體化、協(xié)同化成為林草發(fā)展的新趨勢。尤其是隨著“智慧地球”理念的提出，林草行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須順應(yīng)信息社會發(fā)展要求，培養(yǎng)好融入智慧地球建設(shè)的從業(yè)人員，才能使林草發(fā)展有機融入社會發(fā)展。

（二）行業(yè)調(diào)研結(jié)果分析

林業(yè)是循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟的復(fù)合體，在國家生態(tài)安全、糧食安全、新能源戰(zhàn)略、綠色增長、應(yīng)對氣候變化和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中均具有重要戰(zhàn)略地位。“十四五”期間，我國森林覆蓋率要提高到24.1%，森林蓄積量達190億立方米，大規(guī)模推進科學(xué)綠化、精準提升森林質(zhì)量、加快良種選育和優(yōu)質(zhì)種苗生產(chǎn)、建設(shè)森林城市、森林鄉(xiāng)村等成為國土綠化工作重點，為林業(yè)人才培養(yǎng)提出新要求。江西森林資源豐富，稟賦能力較強，生態(tài)優(yōu)勢明顯，森林覆蓋率高達 63.35%，穩(wěn)居全國第二，是南方重點集體林區(qū)。贛州是我國南方地區(qū)重要生態(tài)屏障，有4個地質(zhì)公園、20個濕地公園、31個森林公園、115個自然保護地，森林覆蓋率達76.4%，列江西省設(shè)區(qū)市之首，是全國十八個重點林區(qū)和十大森林覆蓋率最高的城市之一。

“十四五”期間，林草事業(yè)大力發(fā)展木本油料、竹產(chǎn)業(yè)、花卉苗木、林草中藥材等產(chǎn)業(yè)，發(fā)展林下經(jīng)濟、森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+林草產(chǎn)業(yè)等新業(yè)態(tài)、新模式，帶就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)精準脫貧，推進鄉(xiāng)村振興急需懂生產(chǎn)、善經(jīng)營、會管理的技術(shù)技能型人才。為建設(shè)鏈條完整、功能多樣、業(yè)態(tài)豐富的食品產(chǎn)業(yè)鏈，江西省政府相繼出臺《關(guān)于加快油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》《關(guān)于推動油茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》《江西省油茶生產(chǎn)三年行動方案（2023—2025年）》等一系列促進油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的文件，明確提出千家油茶種植大戶、千萬畝高產(chǎn)油茶、千億元油茶產(chǎn)值的油茶產(chǎn)業(yè)“三千工程”發(fā)展目標，著力打造山茶油加工基地，重點打造“齊云山”等品牌，形成江西山茶油優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)。山茶油行業(yè)上游是油茶種植業(yè)，包括括種苗培育和栽培兩個方面。油茶種植是山茶油產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本基礎(chǔ)，油茶樹的種植情況直接決定了山茶油的產(chǎn)量。目前，我國油茶種植面積在7000萬畝左右，油茶籽產(chǎn)量超過400萬噸，以普通油茶為主，油茶種植主要分布長江以南地區(qū)，按油茶籽產(chǎn)量排名，前五省、市（自治區(qū)）分別是湖南、江西、廣西、湖北、廣東。根據(jù)《加快油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動方案(2023—2025年)》，2025年，全國油茶種植面積達9000萬畝以上、茶油產(chǎn)能達200萬噸。

（三）企業(yè)調(diào)研結(jié)果分析

被調(diào)研的林業(yè)企事業(yè)單位以提供技術(shù)類崗位為主，占比94.85%，也有企業(yè)同時提供管理和服務(wù)類型崗位；主要崗位群集中在林草資源培育、林草資源監(jiān)測與調(diào)查、林草資源保護與開發(fā)利用等3個方面。主要工作任務(wù)集中在林草營造與管理（95.71%）、林業(yè)有害生物防治（94.42%）、林草資源調(diào)查與監(jiān)測（94.42%）、林草資源區(qū)劃與管理（90.56%）、林業(yè)信息化應(yīng)用（86.7%）等方面。企業(yè)認為學(xué)生勝任崗位的專業(yè)基本能力以植物識別、林草資源調(diào)查、3S軟件操作、森林環(huán)境因子調(diào)查為主。企業(yè)認為學(xué)生勝任崗位的核心能力有林木種苗生產(chǎn)、造林規(guī)劃設(shè)計、造林驗收、森林撫育設(shè)計、森林采伐設(shè)計、林草資源區(qū)劃、林草資源評價、病蟲害識別防治等。

（四）院校調(diào)研結(jié)果分析

被調(diào)研院校開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有森林植物、森林環(huán)境、森林調(diào)查技術(shù)、林業(yè)法規(guī)與執(zhí)法實務(wù)、生態(tài)文明、林業(yè)“3S”等；核心課程開設(shè)有林木種苗、森林營造、森林經(jīng)營和林業(yè)有害生物防治、森林資源經(jīng)營管理等；拓展課程主要有經(jīng)濟林栽培、森林防火、無人機和林業(yè)生態(tài)工程技術(shù)等。院校課程體系存在不完善、核心課程不明確等問題。

經(jīng)過調(diào)研匯總，各院校普遍認為林業(yè)技術(shù)專業(yè)應(yīng)建設(shè)森林植物標本室、森林環(huán)境、森林調(diào)查、林業(yè)信息技術(shù)、林業(yè)有害生物控制等實訓(xùn)室。大部分認為林業(yè)技術(shù)專業(yè)應(yīng)該增加無人機實訓(xùn)室并加強校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)。

（五）畢業(yè)生調(diào)研結(jié)果分析

林草類畢業(yè)生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從就業(yè)崗位分布看，本科畢業(yè)生就業(yè)單位主要集中在調(diào)研選項之外的其他林草類企業(yè)，林草事業(yè)單位，其次為林草勘察設(shè)計企業(yè)，林草測繪企業(yè)。畢業(yè)生在實際工作中認為植物識別、林業(yè)3S技術(shù)、森林調(diào)查、有害生物防治等知識較為重要，占比均超過40%以上。認為需要強化林業(yè)信息化軟件應(yīng)用，增加無人機操作應(yīng)用等知識。畢業(yè)生認為專業(yè)課程體系基本能滿足企業(yè)需求，但是仍在一定差距。課程設(shè)置則希望教學(xué)內(nèi)容與新技術(shù)、新的規(guī)程要對接。畢業(yè)生認為實訓(xùn)學(xué)時不夠、企業(yè)人員到學(xué)校交流少、校外生產(chǎn)實踐少、智能化數(shù)字化資源太少。調(diào)研表明應(yīng)該加強學(xué)生實踐體系構(gòu)建，加強雙師隊伍建設(shè)。

四、人才需求情況預(yù)測分析

調(diào)研主要采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、走訪座談等方式。共同體長期致力于服務(wù)林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，與多家單位建立了緊密合作關(guān)系，深入40余家行企業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，并對20家代表性合作單位人才需求進行綜合分析。通過問卷調(diào)查我們獲得了對應(yīng)的行業(yè)、用人單位的總體情況，對于一些問卷沒有調(diào)研到或無法調(diào)研到的信息我們采用了個別面談、電話訪談作為補充。

調(diào)研表明，人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)不能完全有效銜接。林草系統(tǒng)單位22426個，國家林業(yè)和草原局單位136個，國有林場4295個，林草科技機構(gòu)6095個，集體林場1.7萬個，戶辦1.7萬個，聯(lián)辦6千個，年度需求人數(shù)在1萬人以上，林業(yè)人才需求巨大。

被調(diào)研的林業(yè)企事業(yè)單位以提供技術(shù)類崗位為主，占比94.85%，也有企業(yè)同時提供管理和服務(wù)類型崗位；主要崗位群集中在林草資源培育、林草資源監(jiān)測與調(diào)查、林草資源保護與開發(fā)利用等3個方面。大部分林業(yè)企事業(yè)單位需要學(xué)生具備的職業(yè)資格證書有林業(yè)調(diào)查員、無人機操作員、林業(yè)有害生物防治員和專題圖制作員。行業(yè)人才勝任崗位的專業(yè)基本能力以植物識別、林草資源調(diào)查、3S軟件操作、森林環(huán)境因子調(diào)查為主。企業(yè)認為學(xué)生勝任崗位的核心能力有林木種苗生產(chǎn)、造林規(guī)劃設(shè)計、造林驗收、森林撫育設(shè)計、森林采伐設(shè)計、林草資源區(qū)劃、林草資源評價、病蟲害識別防治等。

結(jié)果顯示，林業(yè)產(chǎn)業(yè)對“生態(tài)系統(tǒng)保護、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、生態(tài)景觀規(guī)劃、智慧林業(yè)建設(shè)”等領(lǐng)域高技能人才需求旺盛，特別是地理信息技術(shù)與應(yīng)用工程師、激光雷達測繪技術(shù)人員、無人機飛手、碳匯計量師、監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)工程師、環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)分析師、智能平臺系統(tǒng)集成工程師、應(yīng)用測試工程師等新興崗位需求快速增長，人才需求預(yù)測見圖1。

（一）崗位群人才職業(yè)能力需求分析

通過對林業(yè)產(chǎn)業(yè)崗位群的主要工作任務(wù)進行分析，對照《國家職業(yè)大典（2022）》，研制組梳理歸納出16個典型工作任務(wù)。其中，森林培育崗位群主要工作有7個：種實生產(chǎn)、苗木壯苗培育；立地條件調(diào)查、造林作業(yè)設(shè)計、造林成效檢查；森林撫育、森林改培。森林資源調(diào)查與監(jiān)測崗位群的典型工作任務(wù)有6個：森林資源動態(tài)監(jiān)測、林業(yè)資源綜合監(jiān)測、林業(yè)資源綜合評價；森林資源數(shù)據(jù)獲取、森林資源數(shù)據(jù)管理、林業(yè)資源管理；森林資源保護崗位群的典型工作任務(wù)有3個：林業(yè)有害生物識別監(jiān)測、林業(yè)有害生物防治、林草防火。

林業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域典型崗位需要扎實的專業(yè)基礎(chǔ)能力、綜合能力、新技術(shù)應(yīng)用能力。專業(yè)基礎(chǔ)能力主要有植物識別、生態(tài)因子調(diào)查、遙感技術(shù)、無人機應(yīng)用等；綜合能力主要有林業(yè)智慧管理、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、林業(yè)碳匯開發(fā)與價值核算、生態(tài)空間規(guī)劃等；新技術(shù)應(yīng)用能力主要有GIS技術(shù)、激光雷達測繪技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、生態(tài)環(huán)境智能監(jiān)測、系統(tǒng)集成應(yīng)用等。在人文素養(yǎng)方面，要求具備較強的團隊協(xié)作與溝通、信息技術(shù)應(yīng)用、邏輯思維、應(yīng)急處理能力，對吃苦耐勞、奉獻意識、環(huán)保意識與持續(xù)學(xué)習(xí)能力等提出了更高要求。

共同體所屬產(chǎn)業(yè)對人才要求更高更細致，需要人才培養(yǎng)專業(yè)增加適應(yīng)性。

一是畢業(yè)就業(yè)渠道發(fā)生變化，已從單一的在林業(yè)事業(yè)單位就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诿駹I企業(yè)就業(yè)。二是企業(yè)業(yè)務(wù)類型多，崗位工作任務(wù)復(fù)雜性和綜合性強，對專業(yè)人才職業(yè)能力要求更高。三是林業(yè)企業(yè)注重新技術(shù)、新規(guī)范應(yīng)用，行業(yè)高端設(shè)備和信息化軟件使用頻度高，具體工作與行業(yè)規(guī)范、標準對接緊密。四是林業(yè)企業(yè)關(guān)注學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，對非專業(yè)能力比如文本撰寫、吃苦耐勞、語言表達等能力有明確要求。

（二）對策與建議

根據(jù)共同體行企業(yè)人才需求分析，結(jié)合崗位群工作任務(wù)分析，定位好專業(yè)人才培養(yǎng)目標。建議：共同體所屬產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)，能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向林業(yè)行業(yè)的森林資源培育、林業(yè)資源調(diào)查與監(jiān)測、森林資源保護等崗位（群），能夠從事林木種苗生產(chǎn)、造林工程、森林經(jīng)營、森林資源調(diào)查與監(jiān)測、森林資源管理、林業(yè)有害生物防治、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

對共同體行業(yè)人才所需要的知識能力素質(zhì)要求進行歸納分析，對林業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格提出了明確要求，在未來招聘和培養(yǎng)人才時，應(yīng)重點關(guān)注專業(yè)能力、實踐技能和責任意識的培養(yǎng)，同時注重人才的文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的提升，以滿足未來發(fā)展的人才需求。