3月23日下午,，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院家具學(xué)院組織全體教師開展心理健康教育培訓(xùn)會(huì),，培訓(xùn)旨在提高教職工的心理健康素質(zhì)，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),，不斷提高教職工的心理調(diào)適能力和溝通合作能力,，培育教職工積極健康的精神狀態(tài),，本次培訓(xùn)由家具學(xué)院院長(zhǎng),、黨支部書記戴達(dá)鵬主持。

本次講座,，從大討論開始,，由在場(chǎng)教職工提出自己工作和生活中的壓力感和情緒影響因素。針對(duì)教職工需求,，戴達(dá)鵬院長(zhǎng)從心理學(xué)角度出發(fā),，全方位分析了教師心理壓力來源，介紹了教師心理壓力表現(xiàn),，并從壓力過程模型提出了直面壓力,、調(diào)適壓力、建構(gòu)意義,、尋求支持四種應(yīng)對(duì)壓力的方法。引導(dǎo)教師改變自己的認(rèn)知,，用積極的情緒,、陽光的心態(tài)去面對(duì)困難，學(xué)會(huì)把危機(jī)當(dāng)作機(jī)會(huì),，提升教育教學(xué)專業(yè)能力,，減輕工作和生活心理壓力，擁抱幸福,。深化教育是用生命影響生命,，用靈魂塑造靈魂的理念，促使每位老師從自我關(guān)懷出發(fā),，調(diào)動(dòng)更好的狀態(tài)去關(guān)愛學(xué)生,。本次講座在關(guān)懷游戲“蝴蝶拍”中走入尾聲。

參會(huì)老師表示,，本次講座增強(qiáng)了自我的心理健康教育應(yīng)用能力和溝通能力,，有助于更好地了解自身在心理上所遭遇的困惑，及時(shí)調(diào)整,，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展,。

據(jù)悉，本次講座是家具學(xué)院響應(yīng)省教育廳《全省高校“萬師潤(rùn)萬心”心理健康大行動(dòng)實(shí)施方案》的號(hào)召,，開展“百場(chǎng)培訓(xùn)強(qiáng)萬師”系列的第二場(chǎng)講座,。未來,，學(xué)院將定期面向師生開展心理講座與輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生和教職工的心理健康,，營(yíng)造融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

作者：家具學(xué)院鐘夢(mèng)婷,、賴水秀   攝影：潘楚楚