為切實(shí)提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與使命感,，厚植家國(guó)情懷，12月12日下午,，家具學(xué)院組織紅色班級(jí)“塞罕壩班”、“智匠班”走進(jìn)香江社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“大手牽小手,，紅色基因代代傳”紅色專項(xiàng)活動(dòng),。家具學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記賴水秀帶領(lǐng)紅色班級(jí)21名學(xué)生開(kāi)展了此次活動(dòng)，香江路社區(qū)35位孩子參與了活動(dòng),。

本次活動(dòng)共設(shè)有7個(gè)子活動(dòng),，即運(yùn)球走萬(wàn)里“長(zhǎng)征路”、埋“地雷”,、重走“長(zhǎng)征路”,、繪制紅色畫(huà)作、木藝玫瑰花制作,、魯班鎖拼接,、中國(guó)夢(mèng)地圖貼祝福語(yǔ),。孩子們每參與完成一個(gè)活動(dòng)即發(fā)放一張貼紙，集齊7張貼紙即算挑戰(zhàn)勝利,，可獲得活動(dòng)開(kāi)展方精心準(zhǔn)備的禮物,。

運(yùn)球走萬(wàn)里“長(zhǎng)征路”規(guī)則為使用海洋球通過(guò)長(zhǎng)征路線圖到達(dá)終點(diǎn)，孩子們齊心協(xié)力使海洋球平穩(wěn),、快速游走在長(zhǎng)征路線圖上,，感受球走長(zhǎng)征路的不易；埋“地雷”活動(dòng)包括“過(guò)小河→拿地雷→匍匐前進(jìn)→埋到指定位置”四個(gè)步驟,，通過(guò)關(guān)卡設(shè)置,，使孩子們感受到革命時(shí)期抗戰(zhàn)的艱難；重走“長(zhǎng)征路”分為“過(guò)指壓板→摸石頭過(guò)河→跳凳子”三個(gè)環(huán)節(jié),，小小的挑戰(zhàn)使孩子們體驗(yàn)“長(zhǎng)征路”的艱辛,；繪制紅色畫(huà)作即要求參與者繪制紅色人物、紅色景色等畫(huà)作,；木藝玫瑰花制作即是使用紅色班級(jí)成員提前準(zhǔn)備好的木皮,，制作木藝玫瑰花，帶孩子們體驗(yàn)匠心的制作,；魯班鎖拼接即為引導(dǎo)孩子們領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)技藝的巧妙與魅力,；活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)即引導(dǎo)孩子們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)地圖貼上自己的祝福語(yǔ)。

本次活動(dòng)緊扣“紅色基因傳承”,、“工匠精神”傳承主題,，活動(dòng)巧妙設(shè)計(jì)，孩子們參與度極高,，使他們?cè)诨顒?dòng)中感受到和平來(lái)之不易,、幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)了他們的感恩意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，以青春行動(dòng)傳承了紅色基因及工匠精神。此活動(dòng)也有力提升了紅色班級(jí)同學(xué)大都思想覺(jué)悟,，為其成長(zhǎng)提供了充足養(yǎng)分,。

作者：家具學(xué)院賴水秀    圖片：彭洪君   一審：賴水秀   二審：賴水秀   三審：戴達(dá)鵬