前言：黨的二十大報告中明確指出，要廣泛踐行社會主義核心價值觀，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。為激勵廣大師生做擔(dān)當(dāng)社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，學(xué)校選樹了一批優(yōu)秀典型案例，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。本期展示《打造“五紅同心”團(tuán)學(xué)活動品牌，深入建設(shè)“美心美育”育人工程》工作案例。

一、品牌現(xiàn)狀

（一）初步成果顯著

“美心美育”育人工程前期已有一定基礎(chǔ)。學(xué)院凝練特色亮點(diǎn)，已開展系列黨團(tuán)活動，學(xué)院將紅色文化主題教育融入“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品大賽取得豐碩成果。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，旅游學(xué)院師生團(tuán)隊獲得“挑戰(zhàn)杯”國賽、省賽獎項5項，含紅色專項全國二等獎1項，省級一等獎1項，主賽道省級特等獎1項，省賽三等獎1項，省級銀獎1項。在江西省高校“紅色走讀”競賽活動中，4個團(tuán)隊獲“云游”作品展播優(yōu)秀團(tuán)隊、1個團(tuán)隊獲講述發(fā)生在江西紅土地上的黨史故事大賽二等獎，“紅色巾幗班”入選江西省高校紅色班級創(chuàng)建試點(diǎn)；項目相關(guān)論文獲全國高職高專黨委書記論壇一等獎、二等獎共計5項及江西省高校思想政治工作優(yōu)秀論文二等獎2項；依托“美心美育”育人工程的黨團(tuán)研究課題已成功立項2022年度江西省高校人文社科課題。

（二）社會評價良好

“美心美育”育人工程持續(xù)打造“五紅同心”團(tuán)學(xué)活動品牌，涵養(yǎng)“紅色基因”。目前已開展紅色音樂會、紅色舞蹈、紅色繪畫展、紅色主題演講、紅色家書誦讀、紅色故事講述等系列活動，以同學(xué)們喜聞樂見的活動載體傳承紅色基因，深受同學(xué)們喜歡，多次被學(xué)習(xí)強(qiáng)國和江西思政等主流媒體推送，共計得到30次外宣報道，社會影響較大。

（三）發(fā)展趨勢向好

國家對紅色基因傳承的重視、江西肥沃的紅色資源以及學(xué)院特色的專業(yè)優(yōu)勢為“美心美育”育人工程的發(fā)展提供了良好契機(jī)。習(xí)近平總書記在多次重要講話中強(qiáng)調(diào)“要用好這樣的紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。”紅色，是江西的傳統(tǒng)底色，江西是一方紅色熱土，蘊(yùn)含著井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、安源精神等精神譜系，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土譜寫了感天動地的英雄壯歌，具有豐富的紅色思政教育素材，為“美心美育”育人工程提供了良好的載體。另外，旅游與外語學(xué)院專業(yè)特色鮮明。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生規(guī)模較大，基于《幼兒舞蹈》《幼兒音樂綜合知識》《才藝訓(xùn)練》《美術(shù)》等專業(yè)課程，能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開展“美心美育”黨團(tuán)系列活動；學(xué)院大部分專業(yè)都開設(shè)形體、禮儀、舞蹈等課程，各課程均不同范圍開展課程匯報，以“紅色文化”為主題，可將歌曲、舞蹈、情景劇等風(fēng)格多元的形式作為專業(yè)課教學(xué)成果搬上舞臺，全面提升綜合素養(yǎng)。

二、品牌建設(shè)的創(chuàng)新與特色

（一）以美育為載體，突出主題

聚焦紅色文化教育，將黨團(tuán)主題教育學(xué)習(xí)與教學(xué)科研、藝術(shù)實踐、校園活動、社會服務(wù)有機(jī)結(jié)合，通過豐富多彩活動，以喜聞樂見的方式，傳播紅色文化,講好先鋒故事,弘揚(yáng)中國精神,豐富校園文化內(nèi)涵，將美育與德育有機(jī)融入學(xué)院文化建設(shè)。

（二）立足三個背景，突出實際

一是立足地方文化實際。結(jié)合旅游與外語學(xué)院實際，深入挖掘江西當(dāng)?shù)丶t色文化資源，用于貫穿“美心美育”育人全過程中，拉近學(xué)生與紅色文化的距離，促進(jìn)紅色文化與“美心美育”育人相融合。二是立足專業(yè)學(xué)習(xí)實際。從學(xué)前教育專業(yè)背景入手，將紅色文化與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)互融共促，借助紅色文化中的“人”“物”“事”“魂”等資源，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)實際，將紅色文化融入“美心美育”育人工程。三是立足高職學(xué)生實際。每學(xué)期開展動態(tài)調(diào)研，結(jié)合高職學(xué)生的身心特點(diǎn)，精準(zhǔn)掌握中職、高職、聯(lián)辦本科等不同類型學(xué)生的對紅色文化的學(xué)習(xí)需求，科學(xué)設(shè)置和優(yōu)化配置紅色文化教育內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行紅色文化教育和指導(dǎo)，增強(qiáng)紅色文化育人的實效性。

（三）以“美心美育輔導(dǎo)員工作室”為依托，突出平臺

以“美心美育輔導(dǎo)員工作室”為線下依托，結(jié)合學(xué)院良好的輔導(dǎo)員團(tuán)隊優(yōu)勢，以學(xué)年為界點(diǎn)，打造“主題鮮明、形式多樣、設(shè)計合理、注重實效”的主題班會系統(tǒng)化育人元素，大大增強(qiáng)輔導(dǎo)員紅色文化育人的系統(tǒng)性和可操作性；線上以“美心美育輔導(dǎo)員工作室”公眾號為線上依托，開設(shè)“思想火炬”“薪火相傳”“不忘初心”“青聲入耳”三個紅色文化欄目，開展“微言微語”“悅讀閱美”“思想引領(lǐng)”“紅色故事”“紅色云游”等一系列線上活動，營造濃厚的紅色文化育人氛圍。

（四）以“三臺”為重點(diǎn)，突出活動

一是紅色講臺講好紅色故事。通過班級、院級“誦讀紅色家書，傳承紅色基因”活動，加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育，更好的傳承紅色基因，營造濃厚的青年大學(xué)習(xí)、四史學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

二是紅色展臺講好先鋒故事。“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，傳承紅色文化”原創(chuàng)繪畫作品征集活動。構(gòu)建“畫說”系列主題教育活動，“畫說”先鋒榜樣，通過繪畫、剪紙、粘土等形式視化表達(dá)方式更直觀地解讀黨史文化精髓，以喜聞樂見的方式讓大眾、尤其是青年團(tuán)員更加了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程和建立的不朽功勛。

三是紅色舞臺弘揚(yáng)中國精神。紅色主題沉浸式劇情推理、紅色音樂會演繹紅色青春，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時代精神，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，促進(jìn)同學(xué)們對創(chuàng)建祖國偉大歷程的了解，激發(fā)同學(xué)們的愛國意識，在我院內(nèi)掀起演繹紅色青春，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，喚起同學(xué)們的民族精神，加強(qiáng)紅色記憶。