前言：黨的二十大報告中明確指出,，要廣泛踐行社會主義核心價值觀,，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。為激勵廣大師生做擔(dān)當(dāng)社會主義核心價值觀的堅定信仰者,、積極傳播者,、模范踐行者，學(xué)校選樹了一批優(yōu)秀典型案例,，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。本期展示《實踐育人 踐行新時代職教發(fā)展要求》工作案例,。

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，按照德智體美勞全面發(fā)展的要求,，近年來,，林業(yè)學(xué)院依據(jù)專業(yè)特色，開設(shè)林業(yè)素養(yǎng)之勞動教育課程,，組織林業(yè)學(xué)子在校內(nèi)進(jìn)行勞動實踐活動,。本課程主要結(jié)合學(xué)院特色、專業(yè)內(nèi)容,，根據(jù)時間氣候等情況,，開展除草、植樹,、中草藥栽培,、林下食用菌栽培等內(nèi)容。以一個月為周期,，學(xué)生在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，分發(fā)勞動工具、分組展開勞動,、分批次銜接進(jìn)行,，整體過程協(xié)調(diào)有序，在落實勞動育人的同時,，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能,，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，并達(dá)到美化校園環(huán)境,，推進(jìn)實驗項目建設(shè)的良好效果。

開設(shè)勞動教育課程不僅為林業(yè)學(xué)院學(xué)子提供了一個走出課堂,、走進(jìn)自然,、學(xué)以致用,、投身實踐的機(jī)會，更讓大學(xué)生們通過開展與專業(yè)相關(guān)的勞作體會到了林業(yè)勞動者的艱辛,，深刻感受到了“林業(yè)精神”的教育意義,。

作為學(xué)校“雙高”項目建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)院，林業(yè)學(xué)院緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù),，突出林學(xué)優(yōu)勢,，挖掘育人資源，構(gòu)建“德智體美勞”教育體系,。學(xué)院今后將持續(xù),、長期組織青年學(xué)生開展林學(xué)專業(yè)相關(guān)的義務(wù)勞動活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動觀念,、了解生產(chǎn)勞動技能,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

樹人行動,。通過合理規(guī)劃整個種植基地,，以班級為單位“分片包干”，每次勞動教育課程開展時將任務(wù)逐項分解,，層層落實,，建立職責(zé)制，劃分職責(zé)區(qū),，明確職責(zé),，職責(zé)到人。讓每個同學(xué)都有一株自己親手植下的樹,。學(xué)生在校園里植樹,，有效形成了人與自然生命的連接，培養(yǎng)了學(xué)生主人翁精神,，使學(xué)院形成了一股主動勞動的風(fēng)氣,，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。而過程中學(xué)生與人合作,，與人互動,，又加深了同學(xué)間的友誼，獲得了精神的滋養(yǎng),，知識的積累,，體質(zhì)的提升，審美的塑造和勞動的歷練,，促進(jìn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。

此外還通過發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，開展可回收物換領(lǐng)植物、公益植物等活動,，鼓勵學(xué)生積極參與保衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi),、生態(tài)文明等活動，突出勞動教育在生態(tài)中國建設(shè)的重要性,，用實際行動貫徹學(xué)院口號“中國夢 環(huán)保情 美麗中國 林業(yè)先行,。2022年林業(yè)學(xué)院學(xué)生累計參與勞動教育2千余人次，累計時長6萬小時,，參與保文創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)活動6千余人次,，累計時長超2萬小時。

完善現(xiàn)有評價體系,。通過開設(shè)“到夢空間”相應(yīng)版塊的學(xué)習(xí),，在每次開展活動時發(fā)放一定的積分激勵，有效促進(jìn)了學(xué)生的積極性,。此外通過創(chuàng)建優(yōu)秀勞動班級,，最美勞動人物等相關(guān)獎項，對相關(guān)辦法實施動態(tài)調(diào)整,，因人而動,，因事而變，進(jìn)一步增強(qiáng)了勞動教育課程的可實施性和實用性,。